<h5> 為進(jìn)一步提升于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，于洪區(qū)教育研究中心教師學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組開展了小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽活動(dòng)。大賽分為教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課評課、依標(biāo)說題和模擬上課四個(gè)專項(xiàng)。全區(qū)六十多名教師報(bào)名參賽，并以飽滿的精神狀態(tài)投入到大賽當(dāng)中。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b> 聽課評課，教師以“評”促教</b></h5><h5> 11月1日上午，于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽——聽課評課專項(xiàng)比賽在國奧小學(xué)拉開了帷幕。本場比賽由于洪區(qū)5位教研員擔(dān)任評委。比賽開始，參賽教師首先觀看一節(jié)優(yōu)秀課例——二年級上冊《教室有多長》，然后經(jīng)過30分鐘的緊張準(zhǔn)備，開始評課。參賽教師立足課標(biāo)、教材和師生活動(dòng)，從宏觀到微觀進(jìn)行有針對性地評課，并提出建設(shè)性的意見，有理有據(jù)，見解獨(dú)特。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b>依標(biāo)說題，教師以“題”助教</b></h5><h5> 當(dāng)日下午1時(shí)，于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽——依標(biāo)說題專項(xiàng)在國奧小學(xué)舉行。賽前，參賽選手抽簽決定順序；賽中，參賽選手從課程標(biāo)準(zhǔn)、題目背景、題目審析、解題步驟和拓展延伸等環(huán)節(jié)進(jìn)行深入淺出地分析，并利用多媒體課件輔助說題，充分展示了每位數(shù)學(xué)教師的內(nèi)涵和數(shù)學(xué)專業(yè)功底。國奧小學(xué)的賈海峰書記、王曉霞副校長、陳華主任也參與了此次活動(dòng)。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b>模擬上課，教師以“課”賽教</b></h5><h5> 11月4日，于洪區(qū)教師基本功大賽——模擬上課專項(xiàng)在花城學(xué)校如期舉行。于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員與花城學(xué)校楊惠主任共同擔(dān)任本場比賽的評委，劉陽校長全程參與其中。全區(qū)共有18名教師參加此項(xiàng)比賽。本場比賽以三年級上冊《什么是周長》為課題，按現(xiàn)場抽簽順序依次進(jìn)行模擬授課。評委從教材理解、教學(xué)過程、教學(xué)效果、板書設(shè)計(jì)及教師素養(yǎng)等維度進(jìn)行綜合賦分。主題相同，目標(biāo)一致，但18位教師同課不同構(gòu)，呈現(xiàn)了18節(jié)各美其美的模擬課堂。設(shè)計(jì)不同，卻共同聚焦發(fā)展學(xué)生的量感；路徑各異，卻共同指向促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)理解。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b>教學(xué)設(shè)計(jì)，教師用“心”去教</b></h5><h5> 于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽——教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)，歷時(shí)半月有余，共25名教師參賽。此專項(xiàng)分為教學(xué)設(shè)計(jì)文本評比和說教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。10月27日，參賽教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)，教研員老師作為評委，一個(gè)一個(gè)評，一篇一篇看，最終初選13位選手進(jìn)入復(fù)賽。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 11月5日，在東平湖街第一小學(xué)進(jìn)行了“說教學(xué)設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)。于洪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員與東平湖一小王淼副校長共同擔(dān)任本場比賽的評委。參賽教師從高站位的教材解讀，到真實(shí)的學(xué)情分析；從教學(xué)目標(biāo)的制定，到有效教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，處處彰顯了他們勤于鉆研、善于鉆研的教學(xué)態(tài)度。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 以賽促教、以賽促研、以賽促訓(xùn)。參賽教師通過此次活動(dòng)相互學(xué)習(xí)與交流，在展示自我的同時(shí)也收獲滿滿。一場教研激發(fā)一腔智慧情懷，相信通過本次大賽能夠更好地促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化成長，引領(lǐng)全區(qū)數(shù)學(xué)教研新樣態(tài)。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>撰稿:于洪區(qū)教育研究中心教師學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5></h5>