<p class="ql-block"><b> 《學(xué)記》中說：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也?！睂?duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，開學(xué)以來(lái)，老師們一起走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。</b></p> 教師授課 <p class="ql-block"><b> 有生命的課堂才是精彩的課堂，在這些聽課活動(dòng)中，每一位講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，課堂不再是老師一個(gè)人的演說，而是師生共同呈現(xiàn)的精彩。</b></p> 小組討論 <p class="ql-block"><b> 教師采用新穎的形式幫助學(xué)生理解記憶，真正體現(xiàn)了充實(shí)的課堂。課堂注重自主學(xué)習(xí)，合作探究，拓展延伸，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，真正體現(xiàn)了扎實(shí)的課堂。</b></p> 聽課 <p class="ql-block"><b>聽課的老師們認(rèn)真聽課，專心做記錄。</b></p> 評(píng)課 <p class="ql-block"><b> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，每一節(jié)課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聽課的老師們都積極評(píng)課，及時(shí)和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評(píng)課取得了顯著的成效。</b></p> <p class="ql-block"><b> 根據(jù)一系列的聽課，結(jié)合師生現(xiàn)階段狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們召開第一次總結(jié)暨中招籌劃會(huì)議，指出接下來(lái)全校師生共同努力的方向！</b></p> <p class="ql-block"><b> “三人行，必有我?guī)熝伞保麻g互相學(xué)習(xí)，實(shí)踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，更提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。今后，我校將繼續(xù)通過聽、評(píng)課一系列活動(dòng)，提高實(shí)踐水平，提高研究質(zhì)量。</b></p>