疫情防控應(yīng)急演練 <p class="ql-block">為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化流程，落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到有效處理，有效保障全體師生健康與生命安全，2021年11月8日，田湖鎮(zhèn)中心小學(xué)組織本次模擬演練。</p> 一、入校檢控 <p class="ql-block">（1）快速通道入?？冢üぷ魅藛T：史小安、梁安民）</p><p class="ql-block">①疏導(dǎo)車輛，禁止車輛到公路以下，并不得在入?？谕Ａ?。</p><p class="ql-block">②組織學(xué)生南北兩隊(duì)戴口罩間隔1米以上有序前往校門口。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）體溫檢測(cè)處（工作人員：田強(qiáng)、高瑞）</p><p class="ql-block">①引導(dǎo)學(xué)生間隔1.5米，檢查學(xué)生物品（違禁品）后單隊(duì)依次通過(guò)測(cè)溫門。</p><p class="ql-block">②準(zhǔn)備手持測(cè)溫儀備用。</p><p class="ql-block">需準(zhǔn)備：校門口留滯觀察點(diǎn)（地點(diǎn)：衛(wèi)生室）及所需物品。警戒線、桌子、隔離服、口罩、消毒液、桌凳、標(biāo)識(shí)牌（留滯觀察點(diǎn)）、地面打點(diǎn)，黃色邊界線，區(qū)域劃分地貼等。</p> <p class="ql-block">（3）應(yīng)急處理（工作人員：高瑞）</p><p class="ql-block">假定一位學(xué)生出現(xiàn)異常情況，按下列程序處理：</p><p class="ql-block">A.體溫監(jiān)測(cè)人員（高瑞）告知門衛(wèi)，暫停入校，并帶學(xué)生徑直進(jìn)入門口留觀室（帳篷）。門衛(wèi)通知負(fù)責(zé)人（張向輝）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">B.負(fù)責(zé)人安排保安人員進(jìn)行消毒（武耀輝）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">C.醫(yī)務(wù)室人員協(xié)同高瑞依次聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員帶至隔離點(diǎn)檢查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">D.入校組負(fù)責(zé)人（張向輝）向校長(zhǎng)匯報(bào)，逐級(jí)上報(bào)。</p><p class="ql-block">E.保安人員消毒后，學(xué)生繼續(xù)入校。</p> 二、入班教學(xué) <p class="ql-block">（1）學(xué)生按照通知的班級(jí)單隊(duì)進(jìn)入教室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）教室門口有兩名工作人員再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，并在晨午檢登記表上進(jìn)行登記。（任寧華、靳會(huì)霞）。</p> 三、應(yīng)急處理 <p class="ql-block">（1）課堂上有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀,任課教師（任寧華）發(fā)現(xiàn)后,對(duì)其進(jìn)行測(cè)溫,確定異常后,任課教師向級(jí)主任（周改麗）報(bào)告。并讓發(fā)熱學(xué)生在教室外設(shè)置的專用座位上休息。</p><p class="ql-block">（2）班主任聯(lián)系校醫(yī)，通知消殺人員，并報(bào)告主抓校長(zhǎng)（王紅娟），王紅娟向校長(zhǎng)（馬斌偉）匯報(bào)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（3）班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)到校。</p><p class="ql-block">（4）校醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生帶至教學(xué)樓隔離觀察室，再次測(cè)量體溫，并詢問(wèn)學(xué)生：16天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，判斷學(xué)生病因，并將情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)根據(jù)需要向相關(guān)部門匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">（5）消殺人員對(duì)學(xué)生教室和課桌物品進(jìn)行消毒（靳會(huì)霞）。</p><p class="ql-block">（6）班主任（任寧華）做好學(xué)生的病情通報(bào)和情緒疏導(dǎo)工作。</p> 四、課間管控 <p class="ql-block">學(xué)生入廁：2人；學(xué)生單隊(duì)間隔1米以上距離，有序進(jìn)行；離開(kāi)前按照“七步洗手法”認(rèn)真洗手。</p> 五、放學(xué)消殺 <p class="ql-block">（1）放學(xué)后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生，按照行進(jìn)路線前往餐廳就餐。</p> <p class="ql-block">(2)學(xué)生全部離開(kāi)后,消殺人員對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的教室、辦公室、走廊樓梯、廁所等進(jìn)行全面消殺。</p> 六、學(xué)生就餐 <p class="ql-block">（1）餐廳北門進(jìn)，南門出。</p><p class="ql-block">（2）班主任（任寧華、靳會(huì)霞）帶領(lǐng)學(xué)生按照指定路線間隔1.5米有序進(jìn)入餐廳。打飯后到指定位置就坐。</p><p class="ql-block">（3）同向就坐，拉開(kāi)距離，就餐時(shí)不說(shuō)話、不打鬧。</p> 七、學(xué)生就寢 <p class="ql-block">（1）班主任帶領(lǐng)學(xué)生帶行李單隊(duì)通行，間隔1.5米以上，到達(dá)寢室一樓樓梯口，接受體溫檢測(cè)，然后進(jìn)入寢室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）八人一個(gè)寢室，睡覺(jué)時(shí)腳對(duì)腳，按時(shí)就寢，不在宿舍內(nèi)相互流動(dòng)。</p><p class="ql-block">（3）學(xué)生洗漱如廁間隔1米以上，有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急演練，田湖鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師不僅了熟悉相關(guān)的流程，也體驗(yàn)了相關(guān)的細(xì)節(jié)和操作。</p><p class="ql-block">各項(xiàng)目演練進(jìn)行中有講解、有督導(dǎo)，保證演練按《田湖鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情應(yīng)急演練方案》進(jìn)行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化，讓學(xué)校教職員工能夠能更熟悉該項(xiàng)目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動(dòng)校內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、疫情報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置和密切接觸者管理有更直觀的認(rèn)識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。</p><p class="ql-block">本次應(yīng)急演練切實(shí)提高了學(xué)校的應(yīng)急處置能力,為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作開(kāi)展順利、開(kāi)學(xué)后教育管理工作良好有序。</p>