深入教材解讀把握重點(diǎn)難點(diǎn) 助力高效課堂

隨遇而安

深入解讀教材是上好一節(jié)課的前提，對(duì)提高課堂效率具有十分重要的作用。教師只有對(duì)教材理解得深，思考得透，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，在此基礎(chǔ)上科學(xué)有效地組織課堂教學(xué)，確定教學(xué)方法，精準(zhǔn)的設(shè)計(jì)練習(xí)題，才能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。 　　為此，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師在姜瑜校長(zhǎng)和孟主任的引領(lǐng)下于11月8日下午在智慧教室開展了以“深入解讀教材，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，助力高效課堂”為主題的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)王小麗老師主持。王老師首先對(duì)本次教研活動(dòng)議程做了說(shuō)明和安排：數(shù)學(xué)老師們分學(xué)段結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)參考用書開展教學(xué)研討并匯報(bào)。 韓亞麗、趙鋒、王曉瑞、王小麗四位備課組長(zhǎng)分別代表一、二、三、四年級(jí)組發(fā)言。她們認(rèn)為，教師必須結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教師用書，才能真正去領(lǐng)會(huì)教材每一個(gè)模塊的編寫意圖以及在整個(gè)小學(xué)階段所起的作用，才能在教學(xué)時(shí)把握好教學(xué)任務(wù)的要求以及需要注意的問(wèn)題。 最后，數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)王小麗老師對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：“在教學(xué)中，每一位教師要做到心中有本（教材）、胸中有標(biāo)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、手中有法（教學(xué)方法）、目中有人（學(xué)生）”。 此次教研活動(dòng)的開展，為數(shù)學(xué)組全體教師的教學(xué)工作指明了方向，有效促進(jìn)了數(shù)學(xué)組的備課能力。也讓大家明白，只有深入研讀教材，用好教參，把握好教材重難點(diǎn)，才能離高效的數(shù)學(xué)課堂越來(lái)越近。