<p class="ql-block">故事時間：2021年10月27日</p><p class="ql-block">故事地點(diǎn)：戶外操場</p><p class="ql-block">故事作者：張子萱</p><p class="ql-block">故事主人公：耿雅雯</p> 游戲背景 <p class="ql-block"> 小沙包、樂趣多。沙包是孩子們非常喜歡的玩具之一，它是通過利用廢舊布料做成的，方便耐玩。在游戲過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，探索出很多不同的玩法，提高孩子投，跳等能力，也可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)體合作意識。</p><p class="ql-block"> 戶外游戲開始啦！孩子們紛紛拿到了自己喜歡的玩具（沙包）看到孩子們臉上笑的如此的燦爛就知道孩子對沙包充滿著極大的興趣愛好。</p><p class="ql-block"> 小小的沙包在孩子的世界會玩出什么花樣呢……敬請期待！</p> 第一階段10月27日上午 <p class="ql-block"> 戶外活動開始啦，你拿到沙包很開心，跑過來問我：“萱萱老師，今天我們玩沙包是不是呀”我說：“對呀”你開心的玩了起來，用腳踢沙包，把沙包踢的高高的。你看到旁邊的小朋友們都開始踢起了沙包。</p> <p class="ql-block"> 過了一會兒，你跑過來對我說，“老師你看我能把沙包頂在頭上，我還能走的‘<span style="font-size: 18px;">直直的</span>’”我反應(yīng)了一下，什么直直的？你說“看！就是這樣”于是你開始站到跑道上，黃色和紅色中間的白線上，有模有樣的走了起來。你先站好位置，用手把沙包放在頭上，接著用雙手保持平衡。你可太棒啦！</p> <p class="ql-block"> 你看到旁邊的滑滑梯，指著滑滑梯問：“老師，老師我可以在那個上面走平衡么”我說：“可以的，但是你要小心哦，腳要踩穩(wěn)，保持平衡哦”你特別開心，沒等我把話說完你就上去啦，剛開始，你的沙包還不是很穩(wěn)，你用手扶著沙包，慢慢的你松開手，身體側(cè)到一面，很快就走過去啦！你看到我在看你，你就跑過來告訴我，老師我在家的時候就喜歡玩沙包，在家我還用頭頂過巧克力呢！你的平衡能力很棒哦</p><p class="ql-block"> 其他小朋友看到了，也紛紛跑過來要試一試呢！</p> <p class="ql-block"> 接著，你看到謝明哲和李鑫冉小朋友在夾包跳，你也走了過來說：“我也會”你也開始和小朋友們一樣跳了起來。</p> <p class="ql-block"> 跳著跳著，你開始用腳把沙包夾起來，想要往前方拋，我說，你往前拋，一會兒拋的遠(yuǎn)，一會拋的近，要不我們加深一點(diǎn)難度好不好呀，你可開心的看著我說：“好呀，好呀”我說：“我去把呼啦圈拿過來，我們可以把沙包用腳夾到呼啦圈里”你聽后說：“老師我們一起去拿吧，我想玩，我知道在哪”于是李鑫冉，娜米雅也一起跑了過去……</p> <p class="ql-block"> 你開始嘗試了起來，李鑫冉和娜米雅也開始試了起來，可是發(fā)現(xiàn)腳不是那么靈敏，拋不到呼啦圈里，于是，你開始用起了手，開心的說：“老師，你看我用手可以把沙包投進(jìn)去”不一會兒，你看到李鑫冉用腳把沙包拋進(jìn)去啦，你也開始再次嘗試著用腳把沙包拋進(jìn)去，經(jīng)過一次，二次，三次，就在這個時候，你旁邊的娜米雅也成功了，你開始有些著急了，我走過去告訴你，用腳把沙包拋的高一點(diǎn)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)呼啦圈的中間，小腳一夾一拋就進(jìn)去啦，你看到我示范了一遍，很快便用腳把沙包拋了進(jìn)去。你開心的指著沙包對我說：“老師，你看我拋進(jìn)去啦”老師看到啦，你很努力，很棒。接著你又開始練習(xí)了一會兒。</p> 第二階段10月27日下午 <p class="ql-block"> 我們要出去戶外啦，你跑過來跟我說：“老師，我還想玩沙包”旁邊的小朋友們聽到后，也開始說著我也想玩，我想玩扔沙包，你說：“我想玩砸沙包”小朋友們緊接著說：“我也想玩，我也想玩”那我們可以去玩砸沙包，可是砸沙包怎么玩呢？我們一起做個計劃，想一想，等會兒出去要怎么玩砸沙包呢？</p> <p class="ql-block"> 那我們現(xiàn)在出發(fā)吧</p> 分析與評價 <p class="ql-block">一、人際交往方面:</p><p class="ql-block"> 在戶外活動玩沙包的過程中，你能很快的和小朋友們?nèi)谌氲揭黄?，大家一起玩，?dāng)你拿到沙包后，會想我可以怎么玩呢，愿意跟小朋友跟老師交流，有自己的想法，敢于嘗試，并能帶動身邊的小朋友，是一個活潑聰明的小女孩。</p><p class="ql-block">二、科學(xué)探究方面:</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你看到旁邊的小朋友都能把沙包拋進(jìn)呼啦圈里時，你沒有放棄，而是一次次的嘗試，知道最后你也能用腳把沙包拋進(jìn)呼啦圈里，在下午的戶外活動中你很有自己的想法，想到可以砸沙包，并能表達(dá)的很詳細(xì)，說明你是一個喜歡思考，勇于嘗試的孩子。</p><p class="ql-block">三、獲得技能技巧方面:</p><p class="ql-block"> 在掌握用腳夾包跳方面，你表現(xiàn)的很好，不僅學(xué)會了夾包跳，現(xiàn)在還可以用腳把沙包拋進(jìn)呼啦圈內(nèi)，跳的時候需要腿部發(fā)力，經(jīng)過不懈的努力，你能成功的完成，真的很棒！在下午的砸沙包中，你能很靈敏的躲避對面扔來的沙包，不僅要運(yùn)用你聰明的小腦袋還展示了身體的靈活度。</p><p class="ql-block"> 在整個活動中,幼兒能積極主動參與到活動中來,并且情緒高漲,培養(yǎng)了幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,同時在體育活動中,還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀合作的態(tài)度,這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。</p> 回應(yīng) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動中:</p><p class="ql-block"> 你在探索沙包玩法的過程中，成功的吸引了我的注意力，帶動了班里其他的小朋友，從最開始的用頭頂沙包，你看到跑道的線是直的，你開始走直線頂沙包，你很有想法，緊接著你看到了旁邊的滑滑梯想到了可以去走平衡，說明你是一個善于思考，能用心發(fā)現(xiàn)周圍事物的小朋友，其他小朋友也會跟著你一起去玩，你的帶動能力很強(qiáng)，再到后來的砸沙包，你能清楚的表述出來砸沙包的玩法，你的語言表達(dá)能力很不錯哦，從你的身上我看到了你做事的堅(jiān)持，動腦思考，語言表達(dá)能力及帶動能力都非常的不錯，是一個聽話，聰明的小朋友。</p><p class="ql-block">活動后:</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過這次的玩沙包活動，你在用腳拋沙包的過程中，遇到了一點(diǎn)小困難，你沒有退縮，而是一遍又一遍的練習(xí)，直到成功為止，你在玩沙包過程中的投入和堅(jiān)持，值得每個小朋友學(xué)習(xí)，希望你以后不管遇到什么樣的事情都能克服困難，動腦思考想辦法，相信自己一定能行！</p> 小收獲 <p class="ql-block"> 戶外游戲中，孩子們的想法很獨(dú)特。同時發(fā)現(xiàn)孩子們在游戲中是快樂的、自由的、孩子是很放松的玩。游戲中，孩子們都特別的快樂沒有任何的游戲規(guī)則約束著孩子，是他們想怎么玩就怎樣玩！同時看出孩子們不管是拋接沙包還是平衡頂沙包想法都特別好。游戲中給予幼兒充分的自主選擇、探索、創(chuàng)造的空間孩子會展示出不一樣的自己。真正做到《指南》所說的:幼兒是游戲的主人，教師是觀察者、支持者、引導(dǎo)者。讓幼兒在自由的游戲活動中健康快樂成長！</p> <p class="ql-block">策劃 庫爾勒市第五幼兒園</p><p class="ql-block">組織 庫爾勒市第五幼兒園</p><p class="ql-block">審核 董麗 奧云</p><p class="ql-block">責(zé)編 庫爾勒市第五幼兒園張子萱</p><p class="ql-block">供圖 庫爾勒市第五幼兒園中一班</p>