<p class="ql-block">今天名師工作室有教研活動要外出，想想剛好學完有關(guān)美術(shù)的話題，何不讓給學生一節(jié)課放飛自我，展開想象，利用生活中常見材料或者食物，通過手工創(chuàng)作的方式，把藝術(shù)和餐桌美食呈現(xiàn)在畫紙上呢！</p><p class="ql-block">于是，提前一天布置好，以小組為單位討論分工，囑咐好課代表負責，也委托了班主任巡查一下，今天的這節(jié)課就放心妥妥地交給了學生。還在開會時就收到了學生的杰作，他們的創(chuàng)造力和想象力真是天馬行空，腦海里各種各樣奇怪的想法，讓我驚奇不已。下面是他們用最常見的食材創(chuàng)作出的一幅幅生動的畫。</p> <p class="ql-block">這是C7翟美雯同學——我可愛的課代表做的永不凋謝的玫瑰花。??</p> <p class="ql-block">女孩子愛美是天性。</p> <p class="ql-block">這漂亮的公主裙是什么材質(zhì)的呀？</p> <p class="ql-block">趕緊著吃，吃完了瓜子殼還有大用途。</p> <p class="ql-block">葵花籽，南瓜子做的孔雀開屏圖。</p> <p class="ql-block">方便面還有這個用途呀！</p> <p class="ql-block">餐巾紙做的玫瑰花真好看。</p> <p class="ql-block">梵高筆下的星空，這個高端！</p> <p class="ql-block">看來吐司不僅好吃還好用。</p> <p class="ql-block">在積極地制作中。</p> <p class="ql-block">這是蘋果iPad嗎？</p> <p class="ql-block">廢物利用，保護環(huán)境，聽聽他們用的是什么材料？</p> <p class="ql-block">美食家。</p> <p class="ql-block">這張臉大家有木有覺得很面熟？</p> <p class="ql-block">花瓣是什么做的？</p> <p class="ql-block">蘋果秒變螃蟹。</p> <p class="ql-block">這胳膊和腿挺值錢的嘛！</p> <p class="ql-block">坐哪呀？</p> <p class="ql-block">這就是神話傳說中的月中桂樹？</p> <p class="ql-block">超人騎著仙鶴去了西天？？？</p> <p class="ql-block">感想：藝術(shù)教育與英語學科的融合能激發(fā)學生的審美情感，使學生情不自禁地參與到學習中來，投入審美創(chuàng)造。在“學中玩”、“玩中學”，給英語學習增加趣味性和應(yīng)用性，偶爾“浪費“一節(jié)課又何妨呢？！</p>