松陽(yáng)縣小學(xué)思政教師能力提升培訓(xùn)（三）

鄭yanjun

愛(ài)你在路上初識(shí)你時(shí)，你暗淡無(wú)光，悄悄地躲在語(yǔ)數(shù)英科的背后。走進(jìn)你時(shí)，你變幻莫測(cè)，冷冷地戴上一層面紗。再見(jiàn)你時(shí)，你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，默默地教人用心看世界。愛(ài)上你時(shí)，你光芒四射，暖暖地照進(jìn)孩子的心田。 　　11月6日上午，來(lái)自松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校的陳慧君老師為全體學(xué)員帶來(lái)了一堂精彩的講座，講座的主題是《聚焦精準(zhǔn)教學(xué) 打造實(shí)效課堂》。 　　何為精準(zhǔn)教學(xué)，如何才能做到精準(zhǔn)教學(xué)呢？陳老師從四個(gè)板塊進(jìn)行詳細(xì)的講述：一、準(zhǔn)確解讀教材；二、確定精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)；三、選擇適切的教學(xué)內(nèi)容；四、開(kāi)展智慧的教學(xué)過(guò)程。 　　陳老師的講座深入淺出，理論結(jié)合實(shí)際，精彩紛呈，在座聽(tīng)課的老師紛紛表示收獲頗豐。 　　講座一結(jié)束，陳老師就和大家分享了她上的一堂《道德與法治》課。她從教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程，一直講到教學(xué)反思。知無(wú)不言，言無(wú)不盡。 　　陳老師分享的課是《我們小點(diǎn)聲》，她通過(guò)課前調(diào)查，掌握學(xué)生平時(shí)在行為習(xí)慣方面的薄弱點(diǎn)，并以此為切入口，讓學(xué)生有意識(shí)地觀察他人、進(jìn)行討論、分析原因、提出對(duì)策，從切身體驗(yàn)出發(fā)，描述真實(shí)的情感，通過(guò)“安靜”的愉悅和“嘈雜”的不悅之對(duì)比，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)情景辨析，由淺入深、層層推進(jìn)，幫助學(xué)生明確在校園生活中低聲說(shuō)話、不影響他人是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時(shí)通過(guò)實(shí)際演示，引導(dǎo)學(xué)生踐行。 　　本課整合利用資源，鏈接了生活與課堂，是一堂靈動(dòng)的課堂。給很多剛接觸《道德與法治》課程的老師起到了很好的帶頭示范作用。 　　下午的培訓(xùn)以組內(nèi)說(shuō)課比賽的形式展開(kāi)，13 位來(lái)自全縣各校的老師自主報(bào)名參賽。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，正是大家學(xué)以致用的時(shí)候。 　　參加比賽的老師們準(zhǔn)備了精美的課件，站在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)，一看就是有備而來(lái)。比賽也正因?yàn)槿绱耍蔬B連。 　　學(xué)員們緊抓前兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)之中。說(shuō)起教學(xué)理念，教學(xué)方法，頭頭是道?？梢?jiàn)，學(xué)員們已經(jīng)將培訓(xùn)的內(nèi)容通過(guò)比賽的方式內(nèi)化成自己的知識(shí)，真正有所提升。 　　評(píng)委們正認(rèn)真傾聽(tīng)選手們的說(shuō)課，一個(gè)眼神，一次頷首都是對(duì)選手們莫大的鼓勵(lì)。 　　比賽結(jié)束，參賽選手們認(rèn)真聆聽(tīng)評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信他們通過(guò)培訓(xùn)，比賽，反思，一定會(huì)大有收獲。 　　精彩繼續(xù)，教研員周韶峰老師抓住培訓(xùn)的尾巴為學(xué)員們送上本次培訓(xùn)的最后一道大餐——《立足歷史傳導(dǎo)中國(guó)精神》主題講座。溫馨提醒各位老師們，多研讀歷史讀本，了解中國(guó)歷史，為教學(xué)做好充足的準(zhǔn)備，真正做到“要想給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水”的準(zhǔn)備。 　　本次培訓(xùn)，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，參加培訓(xùn)的老師們都表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。相信老師們必將用上所學(xué)知識(shí)，在教學(xué)路上走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。