<p class="ql-block"> 為響應(yīng)從化區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)部關(guān)于《從化區(qū)“愛種子”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作推進(jìn)方案》的要求。在譚炳森副校長(zhǎng)安排下，溫泉鎮(zhèn)第二中心小學(xué)英語(yǔ)科組于2021年11月4日開展了第四階段“聚焦‘愛種子’課堂，追求有效教學(xué)”展示活動(dòng)?；凇半p減”要求，本次活動(dòng)主題是“愛種子”自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究階段的成果融合創(chuàng)新展示以及“主題拓展”環(huán)教學(xué)展示、交流。</p><p class="ql-block"> 基于“愛種子”理念下，我校開展了四年級(jí)上冊(cè)Module3 My school Unit 6 How many classrooms are there in your school? “自主學(xué)習(xí)”、“互動(dòng)探究”和“主題拓展”課型。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行：</p><p class="ql-block"> 一、試教研磨；</p><p class="ql-block"> 二、說(shuō)課、上課、評(píng)課展示。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)課老師:馮木玲、李燕紅、李妙秋</p><p class="ql-block"> 上課老師: 黃舒婷、劉丹、蘇靜雯</p><p class="ql-block"> 評(píng)課老師: 吳金娣，劉煜清、李妙秋</p> <p class="ql-block"> 一、試教研磨</p><p class="ql-block"> 在研磨階段英語(yǔ)科組老師參與集備、聽課、評(píng)課，紛紛建言獻(xiàn)策，提出自己獨(dú)到的見解。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月29日，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改，精心設(shè)計(jì)備課，授課老師們?cè)谙鄳?yīng)班級(jí)開展了自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究和主題拓展課型的磨課活動(dòng)。 下面是第二階段</p><p class="ql-block">說(shuō)課、上課、評(píng)課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課 </p><p class="ql-block"> 李妙秋科長(zhǎng)在本次三人行活動(dòng)中既說(shuō)課又評(píng)課。她在說(shuō)課過(guò)程中緊扣“聚焦‘愛種子’課堂，追求有效教學(xué)”主題，目標(biāo)表述清晰具體、結(jié)構(gòu)明確，能夠重點(diǎn)說(shuō)明需要解決的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該運(yùn)用什么的策略來(lái)解決問(wèn)題。她在點(diǎn)評(píng)劉丹老師的互動(dòng)探究課時(shí)，能從目標(biāo)、環(huán)節(jié)、策略，評(píng)價(jià)等有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李燕紅老師是本學(xué)期中學(xué)支教我校的，她對(duì)小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)探究課教學(xué)并不是很透切了解，但她通過(guò)認(rèn)真參悟教材、精心研究，精心準(zhǔn)備課件，將"I-SEED"教學(xué)模式的第二環(huán)互動(dòng)探究課，清晰流利生動(dòng)的說(shuō)課過(guò)程給老師們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 馮木玲老師通過(guò)說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)Unit 6 How many classrooms are there in your school？自主學(xué)習(xí)課，進(jìn)行層層深入，環(huán)環(huán)緊扣的說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 劉煜清老師對(duì)蘇靜雯老師上Module 3 My school的主題拓展課，通過(guò)評(píng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)蘇老師的課能遵循"愛種子"教學(xué)模式，將課堂大部分時(shí)間還給學(xué)生進(jìn)行拓展活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 上課</p><p class="ql-block"> 黃舒婷老師上自主學(xué)習(xí)課，課的開始以節(jié)奏歡快的nunber song, 英文歌導(dǎo)入新課，富有創(chuàng)新，吸引了同學(xué)們興趣。</p> <p class="ql-block"> 劉丹老師上互動(dòng)探究課，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、流程緊湊、組織有序，在課堂中運(yùn)用多種活動(dòng)豐富教學(xué)，善于運(yùn)用游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出“愛種子”教學(xué)模式的課型特點(diǎn)，體現(xiàn)“愛種子”教學(xué)模式以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 蘇靜雯老師上主題拓展課，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。課堂學(xué)生喜歡，參與程度高，每個(gè)同學(xué)都能積極的參與到課堂中來(lái)，使整節(jié)課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 三位老師精心準(zhǔn)備，力求讓課堂精煉，高效，突出了課堂的實(shí)效性，課堂中老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和積極性，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們認(rèn)真聽講，自主探究，小組討論交流，勇敢地匯報(bào)、評(píng)價(jià)、展示。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課</p><p class="ql-block"> 吳金娣老師、李妙秋老師、劉煜清三位老師的評(píng)課，重點(diǎn)說(shuō)出了本課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過(guò)程與效果、反思存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略建議，評(píng)價(jià)中肯，實(shí)事求是。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 歷時(shí)兩周的研討活動(dòng)圓滿結(jié)束！此次研討活動(dòng)，讓教師們對(duì)單元整體教學(xué)有了更深的理解，也為后續(xù)“愛種子”常態(tài)課堂的展示提供了清晰的指引，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們的教學(xué)信心。這次三人行展示活動(dòng)，不論說(shuō)課、上課、評(píng)課都會(huì)帶給我們回味和思考，激勱我們不斷創(chuàng)新，始終務(wù)實(shí)，提高層次，使自己的教學(xué)之路不斷延伸，提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">編輯: SUE</p><p class="ql-block">撰稿: 劉丹 蘇靜雯</p><p class="ql-block">圖片提供:英語(yǔ)科組成員</p><p class="ql-block">審核: 譚炳森 李妙秋</p>