<p class="ql-block"> 為了加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任的教學(xué)智慧，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同成長的目的，伊川思源實驗班主任工作技巧交流會如期在報告廳舉行。政教處的領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任及教官等70余人參與了此次交流活動。</p> <h3 style="text-align: center">一、李曉娜主任開場</h3> <p class="ql-block"> 她說世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命；班主任遇見了思源有了美好的班主任交流會，希望此次交流會能取得圓滿成功，也希望所有的班主任能夠從中得到啟示，學(xué)習(xí)方法，讓班級工作再上一個新臺階。</p> <h3 style="text-align: center">二、班主任交流</h3> <p class="ql-block"> 趙治于老師從給學(xué)生講解報刊種類開始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行征訂，并用優(yōu)秀家長做榜樣，有效統(tǒng)計做支撐，幫助閱讀助推班級報刊征訂工作，讓我們看到家校合力，共推閱讀的無窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 張少剛老師引導(dǎo)家校合力，共識寫作業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的做作業(yè)習(xí)慣，感受寫作業(yè)的樂趣，并把作業(yè)加入班級量化考核，看到學(xué)生的點滴進(jìn)步，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 付潔老師從家長角度出發(fā)，通過反復(fù)勸誡并把犯錯委婉地告知家長，找出孩子的優(yōu)點，從共同教育目的出發(fā)，帶領(lǐng)家長幫助學(xué)生糾正錯誤，成為優(yōu)秀思源學(xué)子。</p> <h3 style="text-align: center">三、王校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言</h3> <p class="ql-block"> 王校長從工作布置、班級微信群管理、規(guī)則意識、自身特長發(fā)揮幾方面對班級家校溝通工作做出具體要求，他說工作布置不僅要細(xì)致更要用心，還要做到獎懲有度，從而家校合一，齊抓共管，培育優(yōu)秀學(xué)子，達(dá)到共同努力共同成長的效果。</p> 一個人可以走得很快，一群人走得更遠(yuǎn)。這次經(jīng)驗交流會給老師們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，提升了班主任工作特別是家校溝通的藝術(shù)水平，在班級工作這條路上，我們將以飽滿的熱情投入到班級管理中，用較高的藝術(shù)水準(zhǔn)去稱量自己的班主任工作，讓班級工作干出成效，干出特色。