<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情來臨，停課不停學(xué)，隔屏不隔愛。按照武山縣教育局統(tǒng)一部署，要求各校制定線上教學(xué)實(shí)施方案，同時落實(shí)好“雙減”工作及五項(xiàng)管理要求，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”工作有序開展。在疫情防控期間，真正做到各項(xiàng)工作有條不紊，線上教學(xué)不打折。</p> 【決策：科學(xué)部署】 跟進(jìn)：方案出臺 <p class="ql-block"> 根據(jù)縣教育局疫情防控的相關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時傳達(dá)并安排部署了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作，要求教導(dǎo)處組織各班主任充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，利用微信班級群、網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體、通訊設(shè)備等多種途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，認(rèn)真開展線上教學(xué),要求教師認(rèn)真研究教材、采用靈活多樣的教學(xué)方式、合理科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對學(xué)生進(jìn)行有效的疫情知識講解和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自我身體鍛煉，讓學(xué)生在居家期間作好疫情防護(hù)，認(rèn)真完成作業(yè)和線上教學(xué)任務(wù)，讓線上教學(xué)有序高質(zhì)量進(jìn)行。</p> 教師：我在線上 <p class="ql-block"> 特別的講臺，同樣的擔(dān)當(dāng)，隔著屏幕教學(xué)，隔著屏幕互動，教師們用自己獨(dú)特的語言魅力、知識魅力和人格魅力感染著學(xué)生，用自己的真心、耐心、細(xì)心、愛心串起了一幅幅線上教學(xué)的感人畫面。授課教師精神飽滿，準(zhǔn)備充分，通過組織學(xué)生微信班級群輔助學(xué)生，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，教學(xué)效果良好；學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，按時聽課，出勤率高，課堂互動活躍。體現(xiàn)了師生們面對疫情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、確保線上教學(xué)工作的高質(zhì)量效果交上了一份滿意的答卷。</p> 學(xué)生：我們一起 <p class="ql-block"> 而學(xué)生們在老師家長的有效管理配合下，努力認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極參與開啟了非常時期的非常學(xué)習(xí)。不管是線上學(xué)習(xí)、聽課做筆記，還是課后作業(yè)、體育運(yùn)動、家務(wù)勞動還是興趣愛好，他們都做得井然有序，成績斐然，不但收獲了知識，更激發(fā)了愛國情懷和自己的責(zé)任感，他們還積極用自己的方式表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛，對抗擊疫情的信心，相信孩子們在成長中會不斷優(yōu)秀，更加進(jìn)步，愿他們珍惜時光，不負(fù)韶華。</p> 課后：別樣風(fēng)采 <p class="ql-block">孩子們的手抄報、書法、朗誦作品精彩分享，他們用自己的方式參與抗疫，相信在我們大家的共同努力之下，疫情阻擊戰(zhàn)一定能取得勝利！?????????</p> 防控：守護(hù)平安 <p class="ql-block"> 我們的教師也積極響應(yīng)號召，在學(xué)校和向陽庭院做好24小時執(zhí)勤工作，為小區(qū)住戶做好防疫政策宣傳、出進(jìn)登記測溫、查驗(yàn)健康碼為住戶保駕護(hù)航等各項(xiàng)工作，和小區(qū)住戶共同筑起疫情防控的安全防線。</p> 心聲：抗疫有我 <p class="ql-block">這是我校汪曉莉老師的兒子車金熾用英語朗誦的視頻，為抗疫助力。</p> 勝利：一起加油 <p class="ql-block">編輯：康敏</p><p class="ql-block">審核：趙明軒、付忠平</p>