<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的腳步永不停歇，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，11月5日，臨河七小的學(xué)子們迎來了本學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)。教師的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了！為學(xué)當(dāng)厚積而薄發(fā)，應(yīng)試須誠實(shí)而守信，考試不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的直接體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)由李富玲老師主持，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師紛紛匯報(bào)了本次檢測(cè)的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 李富玲老師對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)檢測(cè)進(jìn)行了分析，李老師指出學(xué)生對(duì)過幾遍的內(nèi)容仍會(huì)出錯(cuò)，沒有做到嚴(yán)格要求學(xué)生等。</p> <p class="ql-block"> 所以在今后工作中，李老師提出要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)格要求學(xué)生，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)計(jì)算方面的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 李惠老師對(duì)六年級(jí)期中檢測(cè)做了分析，李老師指出此次測(cè)驗(yàn)大部分學(xué)生書寫不規(guī)范，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重，審題不明，學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率不高等。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，李老師提出要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書寫方面的管理，針對(duì)部分學(xué)生，訓(xùn)練其審題能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)慣等。</p> <p class="ql-block"> 任美琴老師對(duì)三年級(jí)測(cè)驗(yàn)做了分析，任老師認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)很重要，個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題，沒有掌握好計(jì)算規(guī)律，學(xué)困生較多等。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，任老師提出繼續(xù)重視計(jì)算教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣，多關(guān)注班級(jí)學(xué)困生，建立錯(cuò)題本，課堂中為學(xué)生留下思考時(shí)間等。</p> <p class="ql-block"> 劉美娥老師對(duì)二年級(jí)測(cè)驗(yàn)做了分析，劉老師指出個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真，不細(xì)心，計(jì)算容易出錯(cuò)，學(xué)生沒有檢查的習(xí)慣，基礎(chǔ)不扎實(shí)等</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，劉老師提出要對(duì)學(xué)生多下功夫，反復(fù)訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生舉一反三的能力，加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用意識(shí)，務(wù)實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等。</p> <p class="ql-block"> 賈娜娜老師對(duì)五年級(jí)測(cè)驗(yàn)做了分析，賈老師指出學(xué)生計(jì)算能力不過關(guān)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，操作題動(dòng)手能力不強(qiáng)，對(duì)定理的理解不夠透徹等。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，賈老師提出要加強(qiáng)計(jì)算能力的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與學(xué)生溝通，課堂作業(yè)中設(shè)計(jì)一些新穎的題目，關(guān)注學(xué)困生等。</p> <p class="ql-block"> 期中考試之后將又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，態(tài)度決定一切!勝不驕、敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。只要努力，目標(biāo)就一定會(huì)一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，讓我們一起加油??！</p>