<p class="ql-block">逐夢5班的親友團：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block">本周是我們班的衛(wèi)生班級，為了鍛煉孩子們愛學(xué)習(xí)，愛勞動的優(yōu)良品德。瀘州十八中的光榮傳統(tǒng)就是初一初二的班級輪流著做全校初中部的公區(qū)衛(wèi)生，要求孩子們自帶工具。根據(jù)每個組的分工不同確定自己組員到校的時間。</p><p class="ql-block">周一早上我7:15到校，看到有幾個孩子到學(xué)校就開始打掃了但是有幾個孩子是7:40全組同學(xué)都打掃完了才來。從星期一的衛(wèi)生打掃情況來看，孩子們在家里需要經(jīng)常打掃衛(wèi)生才行！周一由于小組分工不明確，還有部分同學(xué)有種小少爺、小公主的嬌氣，打掃衛(wèi)生一團遭??！7:50已經(jīng)上課了只有2、3、4組的同學(xué)回到了教室，其他組的同學(xué)8:10左右才回來，都已經(jīng)上課20分鐘了！我非常生氣??，抓住這個教育契機讓每個小組反思小組存在的情況！對于認(rèn)真負(fù)責(zé)任的同學(xué)進行表揚??雖然一節(jié)英語課就這樣沒有了，我的心里很難過??但是對同學(xué)們我還是滿滿有著期待的！在此對周一各組的情況通報如下：</p><p class="ql-block">1組:早上最早到校打掃衛(wèi)生的孩子有：肖昌琪、張繼元、鄒昀翰。</p><p class="ql-block">表揚：高晟睿掃地特別快，做事效率高！表揚鄒昀翰來了就干活，把自己的活干完后又來幫著掃地！當(dāng)然周一做得不太好的有肖昌琪和彭傜兩位同學(xué)在掃地過程中瘋玩追打！</p><p class="ql-block">2組:周鑫愿、王添蔚、胡顥耀來得最早，2組同學(xué)都比較認(rèn)真特別是王添蔚和李俊萱！周鑫愿打掃也比較認(rèn)真！為我們組的團結(jié)和認(rèn)真點贊??</p><p class="ql-block">3組:同學(xué)們打掃衛(wèi)生都非常認(rèn)真，其中吳亭萱、喻子涵、李欣、謝文伋、陳柯彤在7:15前就已經(jīng)到達(dá)掃地的公區(qū)，每個同學(xué)一人一片區(qū)域都打掃得非常認(rèn)真，連趙瑞同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。二組的同學(xué)打掃完后還過來幫著我們?nèi)M的同學(xué)打掃。在此非常感謝??我們2組同學(xué)！</p><p class="ql-block">4組:來得最早的同學(xué)有馬若彤、廖晨羽、夏可怡、佘弦、葉潤之、張蕓源。其中干得最認(rèn)真的有張蕓源、佘弦、肖雅文、夏可怡、馬若彤、廖晨羽、朱夢含、葉潤之。特別是張蕓源同學(xué)打掃完自己組的任務(wù)后幫助6小組的同學(xué)打掃！鄭治鈞第一天來得很晚，并且來了之后還打掃錯了公區(qū)！在此再次提醒鄭同學(xué)早上早一點到校打掃公區(qū)衛(wèi)生！</p><p class="ql-block">5組情況今天早上來的最早的有譚煜祺、劉思穎、鄒昀璇。打掃衛(wèi)生最認(rèn)真的是譚煜祺，其中沒有帶勞動工具都有李祎樂、鐘梓凡、葉付彬三位同學(xué)！我們小組的同學(xué)打掃衛(wèi)生存在著以下幾個問題，一小組內(nèi)部整體不夠團結(jié)，沒有責(zé)任心，二不認(rèn)真打掃，做事拖拖拉拉。三責(zé)任劃分不夠明確！</p><p class="ql-block">6組:來的最早的有劉小希、梁雅珊、其中打掃最認(rèn)真的是徐厚煜和王藝涵（來得比較晚，但是很認(rèn)真）！批評劉小希同學(xué)打掃衛(wèi)生懶懶散散，不認(rèn)真！何俊君沒有帶勞動工具！</p><p class="ql-block">7組:來得最早的同學(xué)有：項詩琪，陳瑞.打掃最認(rèn)真的同學(xué)有：王瑜馨、龔欽浩然、項詩琪。批評：潘香晴和陳瑞打掃時講話，不認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">周二早上孩子們的表現(xiàn)讓我吃驚了！基本上每個組的孩子在7:20就到校了，其中3組的同學(xué)們7:20就差不多打掃完了！為三組孩子們的責(zé)任心點贊??，各組同學(xué)一到校就開始分工搞衛(wèi)生，掃地的同學(xué)掃地，擦臺子的同學(xué)擦臺子…沒有一個同學(xué)站在旁邊玩了，掃地的質(zhì)量也提高了很多，身為班媽媽的我甚是欣慰,也希望各位寶貝們再接再勵?？紤]到孩子們早上到校比較早可能都沒有來得及吃早飯。經(jīng)過和家委會商量，家長們同意由雅文媽媽為孩子們買來愛心早餐周二早上我為孩子們分發(fā)了港榮蒸蛋糕。解決了沒有來得及吃早飯的孩子們后顧之憂，也讓家長們安心了很多！畢竟孩子們在學(xué)校每天要學(xué)習(xí)8,9個小時，沒有吃早飯怕影響孩子們的身體健康！</p><p class="ql-block">孩子們周二早上展示出了責(zé)任感和集體意識！再次表揚孩子們！棒棒噠！當(dāng)然在這些集體活動的過程中還是可以看出我們少部分孩子是很懶惰的，當(dāng)組員都在奮力干活的時候，她/他在旁邊觀望，甚至怕自己多干了一些，拿著勞動工具在一邊懶懶散散地。哎！若孩子在勞動的這個小活動中都如此懶惰，想想他在學(xué)習(xí)上會是多么懶惰！所以，培養(yǎng)孩子們克服困難，熱愛勞動這樣的良好品德，對于孩子的學(xué)習(xí)和人生道路上都是特別有幫助的。也希望家長們能在生活中多培養(yǎng)孩子們的這方面意識！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">早上一來看著孩子們打掃干干凈凈的地面，孩子們?nèi)绱藞F結(jié)，勤快！昨天的不愉快已經(jīng)煙消云散。不知何時起我因為孩子們的快樂而快樂，因為孩子們的不良習(xí)慣而憂心忡忡了！</p> <p class="ql-block">孩子們還要打掃3天衛(wèi)生，期待他們更好的表現(xiàn)！未完待續(xù)......</p> <p class="ql-block">【分享】</p><p class="ql-block">本周要和親愛的家長朋友們分享一篇關(guān)于如何認(rèn)識教師的好文章！</p><p class="ql-block">致家長：學(xué)校是你必須敬畏的地方，老師是你需要尊重的人！</p><p class="ql-block">精彩導(dǎo)讀</p><p class="ql-block">老師也是平凡的人，有獨立的人格，也不可能十全十美。更別以個別的師德欠佳的老師，抹黑老師的群體形象。請別以“老師是春蠶”“老師是蠟燭”“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”這類唯美唯心的說法綁架老師。</p><p class="ql-block"> 1</p><p class="ql-block">學(xué)校應(yīng)該是這個社會最干凈的地方，不論你對它如何看，請收起心中的傲慢與偏見，這里好老師都在做這世界上最良心的事——塑造好人。</p><p class="ql-block">學(xué)校是你必須敬畏的地方，老師是你必須敬畏的人--</p><p class="ql-block">入學(xué)的時候，請帶著你的孩子，去拜見他（她）的老師，恭恭敬敬地把孩子交到老師的手中，心懷感激的對老師說說聲“拜托您，老師”，并教你的孩子恭恭敬敬地向老師敬禮。而不是把孩子扔下就走或者連面都不見。</p><p class="ql-block">期末或畢業(yè)，在領(lǐng)著你的孩子離開的時候，請帶著你的孩子恭恭敬敬地給老師道謝。感謝老師無私的愛，辛勤的付出。你要知道，在你孩子的身上，老師花了多少心血！他是孩子的恩人！不尊重老師的人何等的糟糕，不尊重老師的民族何等的糟糕！</p><p class="ql-block">請信任孩子的老師------他們都受過師德教育并懷仁慈之心，他們在學(xué)科領(lǐng)域也許并不一定有很深的研究、很高的造詣，但他們懂得如何把知識準(zhǔn)確高效地遞給你的孩子，沒有誰比他們更懂得教育這門溫暖的科學(xué)。所以，如果你想配合老師教好你的孩子，請恭恭敬敬地向老師請教，而不是以你研究生學(xué)歷的身姿居高臨下只有本科學(xué)歷的老師。否則，你的孩子難以親其師，信其道，難以獲得有效的教育。</p><p class="ql-block">別試圖用解方程的方法去教孩子解應(yīng)用題，老師用算術(shù)的方法是在訓(xùn)練孩子的數(shù)理的思維，你需要的是結(jié)果，老師看重的是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，只有過程才會形成能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2</p><p class="ql-block">請不要影響老師的教育教學(xué)安排。教學(xué)內(nèi)容的選擇，目標(biāo)的確定，過程的設(shè)計都是老師潛心鉆研的結(jié)果，重要的是，他們懂得以人為本，從學(xué)情出發(fā)，確定教學(xué)的手段，所以，你不要用你的非專業(yè)的思維左右或干擾老師的節(jié)奏，那樣，教育將是何等地?zé)o力！</p><p class="ql-block">一把鑰匙開一把鎖，每個孩子都是獨立的生命個體，這點，老師最知道，所以，對你的孩子的教育方式，大多情況下，是老師選擇的適合他的最佳的方案。在處理每個孩子的問題上，老師的教育教學(xué)方式可能不同，請不要給老師冠以“不公平”的定義，因材施教是最大的公平。</p><p class="ql-block">請理解老師面對的是幾十個孩子構(gòu)成的集體，幾十個孩子構(gòu)成的一個社會。孩子都是家長的影子，所以這個社會是整個社會的縮影。為讓這個社會和諧與發(fā)展，老師，必須制定大家共同遵守的規(guī)則。狹隘的家長的眼中只有自己的孩子，而老師的眼中是一個集體，是在與其余幾十個孩子比較下的每個孩子構(gòu)成的集體，所以，當(dāng)你的孩子受到“不公”的時候，請像老師一樣想想別的孩子。</p><p class="ql-block">出于對老師的真誠感謝，你或許可以在孩子畢業(yè)后贈送老師自己制作的一份小禮物，這算一份心意，既然是你真誠的感謝，就請不要附加任何條件，那樣，你就為難老師了！更不要，在某些時候以此作為要挾老師滿足自己，或者狀告老師的把柄，那樣，你的背叛會很傷老師的心的。敬畏老師，請敬畏他的尊嚴(yán)，老師不會因為你送給他或不送給他禮物而對你的孩子另眼相看，在他眼里，只有一個個鮮活的孩子，純真的孩子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3</p><p class="ql-block">當(dāng)然，老師也是平凡的人，有獨立的人格，也不可能十全十美。更別以個別的師德欠佳的老師，抹黑老師的群體形象。請別以“老師是春蠶”“老師是蠟燭”“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”這類唯美唯心的說法綁架老師。教育是一項宏大的工程，需要全社會協(xié)作，多人接力，共同參與。參與者是老師、家長，或許還有路人甲乙丙丁等等，老師是在用良心做事，他在盡最大的努力教給孩子更多的知識，塑造孩子的美好的心靈，他用微不足道的力量在做這世上最陽光的事情，但有些事他也做不到，你要理解。教育孩子也是你的頭等大事！</p><p class="ql-block">請尊重老師作為人正常的情緒。老師也有過激的時候。天下沒有不責(zé)罵孩子的老師，在孩子頑劣的時候，老師會生氣，甚至惱羞成怒，甚至氣急敗壞之下對孩子有過分之舉。但，你要知道，事后，老師會很后悔，很后怕。請理解老師的一片苦心，也請理解你的孩子，此刻，他就需要老師的懲戒。</p><p class="ql-block">世界上，老師的愛是最理智的，但有可能，老師卻是罵孩子最兇的人。請恭恭敬敬對老師說句感謝！是他冒著被處罰的危險教育你的孩子，不負(fù)責(zé)任的老師是做不到的！所以，你萬不可以此把老師抵到墻角，不依不饒。當(dāng)一個老師面對頑劣的孩子瞻前顧后，束手無策，這個社會就病得不輕了。</p><p class="ql-block">即使這個世界很冷酷，很不美好，但，有良知的老師，面對學(xué)生的時候，也是一片陽光，他們會以人世間最美的情激勵孩子向善向美向好。別嗤笑老師的不諳世道，迂腐寒酸，教條死板，安貧樂道。哪有歲月靜好，只不過有人為你負(fù)重前行。對你來說，這個人，就是你應(yīng)該心懷感激的老師。一個完全以金錢、地位論成敗的社會，教育的路子就走偏了，危險了。</p><p class="ql-block">萬不可當(dāng)著孩子數(shù)落老師的不好。人無完人。如果對老師不滿，請思量一下上面所寫的內(nèi)容；如果，你必須要與老師溝通，請與老師心平氣和地談話，萬不可讓孩子在場，尤其是在你情緒失控的時候。它最大的害處是，從此以后，你的孩子再也不會信服老師或者你！后果是災(zāi)難性的，是無法彌補的。與老師保持友好的溝通的前提是，你得對教師、教育、教學(xué)也有足夠的了解。</p><p class="ql-block">所以，請閱讀此文前面的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 1、早上一定要為您的孩子備好早餐，孩子不吃早餐就來上學(xué)會影響孩子的身體健康，孩子們都處在長身體的關(guān)鍵期，同時也會影響孩子的學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block">2、為孩子準(zhǔn)備足夠的衣服，讓孩子們不至于凍著。順便帶一件短外套來學(xué)校以備體育課和大課間的時候使用！</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，班級的班規(guī)班紀(jì)請各位家長帶頭遵守。不要動不動就給孩子不做作業(yè)，請假，衣著不符合中學(xué)生規(guī)范等找理由和借口！孩子想著還有靠山，那他還有規(guī)矩意識嗎？</p><p class="ql-block">4、若您接到班上同學(xué)給您打的電話，那么您的孩子就沒有交作業(yè)或沒有完成作業(yè)，請家長一定要引起重視并配合到校陪同孩子完成作業(yè)！若您都不在乎，那么孩子還會在乎嗎？長久以來孩子就會養(yǎng)成惰性無所謂的習(xí)慣！</p><p class="ql-block">5、多與各科老師交流，及時了解您孩子在校的表現(xiàn)，并配合老師教育引導(dǎo)的孩子。我也會與您多聯(lián)系。</p><p class="ql-block">6、提醒孩子一定要按時回家。不在校，不在路上逗留，上學(xué)，放學(xué)請注意安全！</p><p class="ql-block">7、請家長和孩子們在家利用幾分鐘的時間把本期的安全平臺、憲法學(xué)習(xí)、青驕課堂、紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)完成！謝謝您的配合！</p>