<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">三尺講臺(tái)揮斥方遒 精彩角逐個(gè)性演繹</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一江川區(qū)教師崗位練兵第四片區(qū)科學(xué)組教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)（小學(xué)篇）</span></p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《玉溪市江川區(qū)教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》（玉江教體發(fā)[2021]8號(hào)）以及《玉溪市江川區(qū)2021－2022學(xué)年中小學(xué)（幼兒）教師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，在各校崗位練兵的基礎(chǔ)上，根據(jù)第四片區(qū)實(shí)際，特制定第四片區(qū)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)安排：</p> <p class="ql-block"> 大街小學(xué)和九溪小學(xué)共同搭建平臺(tái)，高度重視，特作出周密安排:</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 黨建引領(lǐng) 高度重視</i></b></p> 周密安排 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i> 充分準(zhǔn)備 精心設(shè)計(jì)</i></b></p> <p class="ql-block"> 有一種成功是用心備課，有一種成功是精心設(shè)計(jì)，有一種成功是孜孜不倦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"><i> 獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"><i> 精美的課件</i></b></p> <p class="ql-block"> “北風(fēng)潛入悄無聲，未品濃秋已立冬”。2021年11月9日翹手以盼的小學(xué)科學(xué)教師崗位大練兵競(jìng)賽活動(dòng)如約而至。脫穎而出的3位選手齊聚大街小學(xué)，蓄勢(shì)待發(fā)，亮劍課堂，愿在三尺講臺(tái)揮斥方遒，賽出精彩。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)在大街小學(xué)教師官永柱的熱情洋溢的主持下拉開了序幕?；顒?dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即課堂教學(xué)、粉筆字展示、評(píng)委組點(diǎn)評(píng)。</p> 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> “一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱血為杏壇耕耘”。每一堂課都是最和諧的創(chuàng)造。選手們緊緊圍繞課標(biāo)，挖掘教材，充分利用現(xiàn)代多媒體資源，各展所長，各盡所能，把“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的理念融入課堂，洋溢著濃濃的科學(xué)味道，散發(fā)著無窮的魅力，如品醇酒，如沐春風(fēng)，可謂是“節(jié)節(jié)皆有亮點(diǎn)，堂堂均有突破?！?lt;/p> 第一位選手 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 教師:大街小學(xué)李蓉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 課題:五年級(jí)上冊(cè)《擺的快慢》</b></p> <p class="ql-block"> 課伊始，激情飛揚(yáng)的李老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)“大象和小老鼠比賽蕩秋千誰更快”的世界里，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。在教學(xué)中，留給學(xué)生充分的時(shí)間，讓孩子們大膽猜測(cè)、小組討論制訂實(shí)驗(yàn)方案、教師示范實(shí)驗(yàn)、小組合作探究、得出結(jié)論，充分落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)學(xué)習(xí)與動(dòng)手探究的有機(jī)結(jié)合。</p> 第二位選手 <p class="ql-block"> 教師:大街小學(xué)馬雪江</p><p class="ql-block"> 課題:六年級(jí)上冊(cè)《相貌各異的我們》</p> <p class="ql-block"> 馬老師別出心裁，善于取材，善于設(shè)計(jì)，善用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以“尋找好心人”新聞聯(lián)播貫穿整堂課中，將“相貌各異的我們”這一科學(xué)知識(shí)巧妙地融入課堂，激起了學(xué)生的探究欲望，把課堂還給學(xué)生，課中高潮不斷涌現(xiàn)。課結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，咦！怎么這么快就下課了？</p> 第三位選手 <p class="ql-block"> 教師:九溪小學(xué)孔紅艷</p><p class="ql-block"> 課題:三年級(jí)上冊(cè)《加快溶解》</p> <p class="ql-block"> 孔老師溫婉端莊，清新自然。善于創(chuàng)設(shè)情境---“你有哪些辦法讓頭暈的老師盡快喝到糖水呢？”從而引導(dǎo)學(xué)生感悟文本。她親切的話語如訴家常，如雨露般滋潤著孩子們的心靈。新穎的課堂結(jié)構(gòu)，將科學(xué)融入生活。她循循善誘，獨(dú)具匠心，突出了教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的主體性，體現(xiàn)科學(xué)與生活的密不可分。通過學(xué)生大膽猜測(cè)，教師示范實(shí)驗(yàn)，學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。讓學(xué)生牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，并能學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> “濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多”。本次展示課中，一節(jié)節(jié)精妙的設(shè)計(jì)，一句句激勵(lì)的話語，把對(duì)新課程理念的理解，呈現(xiàn)得淋漓盡致。上課老師帶給大家思維的碰撞，充分展現(xiàn)科學(xué)的魅力。展示課如同一塊巨大的磁石，深深地吸引著學(xué)生們?nèi)シe極探索，也深深吸引著老師們?nèi)ビ眯鸟雎?，瞧，聽課老師們都沉浸在高效課堂里！</p> 粉筆字展示 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。教師的字，是學(xué)生的活字帖；學(xué)生的字，是學(xué)生的第二副面孔。比賽開始，參賽教師們認(rèn)真書寫，一絲不茍，點(diǎn)橫撇捺，工整美觀。老師們盡情地?fù)]灑手中的粉筆，或輕或重、或緩或急、或蒼勁有力、或清秀雋永，盡顯自己的最佳水平。</p> 評(píng)委組點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> “問渠那得清如許?為有源頭活水來”。評(píng)委老師們從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面做出了中肯、客觀的評(píng)價(jià)。交流促進(jìn)成長！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">李蓉</b></p><p class="ql-block">1. 從“猴子和大象蕩秋千比賽”中探尋科學(xué)道理，反過來用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)來解決“猴子和大象蕩秋千比賽”的問題，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)給生活帶來的便利，體驗(yàn)到成功的喜悅，感受到科學(xué)知識(shí)的力量。</p><p class="ql-block">2. 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)在教師的指導(dǎo)下，小組合作來進(jìn)行，在展示補(bǔ)充后使實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，減少了操作實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)過多的問題影響實(shí)驗(yàn)的效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">馬雪江</b></p><p class="ql-block">1. 利用尋找好人引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也引出了今天學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2. 語音幽默，教態(tài)親切，創(chuàng)設(shè)了寬松的課堂探究氛圍，讓學(xué)生快樂探究，沉浸在知識(shí)的海洋中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">孔紅艷</b></p><p class="ql-block">1.以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生大膽提出自己的見解。</p><p class="ql-block">2.給學(xué)生較多的機(jī)會(huì)展示，并利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)就在我們身邊?？茖W(xué)來源于生活，并服務(wù)于生活。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。這是一次教學(xué)的盛宴，取長補(bǔ)短的好機(jī)會(huì)。教育無邊，學(xué)海無涯；青藍(lán)相聚薪火相傳。練兵活動(dòng)猶如一個(gè)充滿魅力的磁場(chǎng)，將老師們深深吸引。在探索與交流中，又一次自我提升。</p><p class="ql-block"> 教師崗位練兵活動(dòng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。教師們將滿懷希望走在這條灑滿陽光的路上......因?yàn)槲覀兠恳淮尉毐际且淮戊`魂的喚醒，是一場(chǎng)詩意的修行！</p> <p class="ql-block">供稿:韋婷</p><p class="ql-block">審稿: 官永柱</p>