五年級(jí)組教師線上教學(xué)足跡 楊曉燕 <p class="ql-block"> 在這個(gè)特殊的時(shí)期，同心縣第四小學(xué)制定了一系列方案，按包片領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包學(xué)生，把中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任編排各個(gè)年級(jí)群、班級(jí)群、學(xué)科群，督促老師和學(xué)生按時(shí)進(jìn)入在線課學(xué)習(xí)。 </p> <p class="ql-block"> 莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，我校五年級(jí)組老師充分利用寧教云平臺(tái)，為學(xué)生搭建起身離心不離的“在線直播”課，讓學(xué)生們宅在家中也能學(xué)習(xí)。授課教師充分運(yùn)用寧教云app備課、上課、為學(xué)生推送作業(yè)，批閱反饋?zhàn)鳂I(yè)，使寧教云平臺(tái)在這個(gè)特殊的時(shí)期，助力學(xué)生線上學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 每天早上7點(diǎn)40分至8點(diǎn)，教師們?cè)谧约旱陌嗉?jí)群里簽到打卡，帶動(dòng)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課上課前，任課老師在家長(zhǎng)微信群里發(fā)信息告知學(xué)生上課時(shí)間、科目、提醒孩子們上課時(shí)間快到了，做好課前準(zhǔn)備。針對(duì)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文等學(xué)科的不同特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方式，比如語(yǔ)文教師利用在線課堂的視頻功能給學(xué)生每天上早讀，學(xué)生們積極性特別高。</p> <p class="ql-block"> 利用“在線直播”課的可回放功能給學(xué)生講新授課或練習(xí)課，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以針對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)回看，直到弄懂為止。課后答疑，輔導(dǎo)環(huán)節(jié)必不可少，老師通過(guò)寧教云、學(xué)科微信群等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展作業(yè)布置、檢查、在線輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)活動(dòng)，確保作業(yè)不過(guò)夜，學(xué)習(xí)不留夾生，從而保證教學(xué)進(jìn)度和效果。一條個(gè)性化的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，一份優(yōu)秀作業(yè)的展示，一句透過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞出去的關(guān)切的話語(yǔ)……都給孩子們傳遞一份溫暖、一份關(guān)愛(ài)、一份心與心的交流。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了，師不停教，生不停學(xué)，網(wǎng)上互動(dòng)，“教”“學(xué)”相長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> “在線直播”課已經(jīng)開(kāi)設(shè)第二周了，在新的學(xué)習(xí)模式下，五年級(jí)老師們通過(guò)微信群，寧教云等方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，方式有效、多樣、很好的將“自教”和“他教”相結(jié)合；“自學(xué)”和“講授”相結(jié)合；“練習(xí)”和“反饋”相結(jié)合，使學(xué)生積極參與到在線直播學(xué)習(xí)中，宅在家中也能充實(shí)的過(guò)好每一天。</p> <p class="ql-block"> 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信在我們教師的不懈努力下，讓學(xué)生享受別樣的課堂，一樣的精彩！</p>