<p> 傲雪寒風，神清氣爽。智慧闖關，熱情洋溢。2021年11月10日，育才分校二年級依托教育改革雙減政策，發(fā)揮35名團隊教師的集體智慧，成功舉辦了“智慧闖關 歡樂無限”學科實踐嘉年華活動。看！孩子們多開心，老師多認真??！校領導都前來助力圓滿成功。</p> 精心設計 ?彰顯集體智慧 <p> 為使此次活動能順利進行，二年級全體老師們做好了全面又精細的準備。從設計活動方案，到布置場地、闖關分類，全力以赴為孩子們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。</p> 智慧闖關 ?激發(fā)學習興趣 <p> 整個“闖關”過程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個趣味項目按表現(xiàn)設?作為評價標準。學生手持闖關卡到所在場地參加闖關活動，根據(jù)各模塊要求評出星級。這樣一對一的面談，得?的評價，讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，體驗了快樂，整個教學樓變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。</p> 組織有序 ?發(fā)揮團結力量 <p> 今天老師們化身為“關主”，等待迎接每位“闖關”的孩子的挑戰(zhàn)并親和的給予孩子們極大的鼓勵和信心。</p> <p>（一）語文以部編版二年級語文教材的知識為基本內容，以新課標標準的學段目標與內容為綱要，分為“識字、積累、看圖寫話”三個模塊。</p> “小黃人對對碰”項目 <p> 老師們將本學期學過的生字、詞語隨機的排列在卡片上，孩子們選擇兩張進行認讀。瞧，他們認讀發(fā)音標準，聲音響亮，多棒！</p> “幸運轉盤”項目 <p> 老師們將本學期要求背誦的課文制作成大轉盤，孩子們隨機轉盤兩次，進行背誦。孩子們背課文時洪亮的聲音以及流利、正確的語句透露了他們日常學習的態(tài)度和方法，展現(xiàn)著他們的自信。</p> “小貓釣魚”項目 <p> 老師們把句式和情景圖貼在小魚造型的卡片上，學生參演小貓釣取“小魚”，進行句式練習和看圖說話。同學們表現(xiàn)得更是出色，小萌娃們能夠結合自己的生活經驗把圖片上的情境表達地趣味橫生。</p> <p>（二）數(shù)學以北京課改版二年級數(shù)學教材的知識為基本內容，以新課標標準的學段目標與內容為綱要，分為“基礎知識，解決實際問題”兩個模塊</p><p><br></p> “驚喜盒子”項目 <p> 以抽盲盒的形式來決定題目，檢驗孩子對長度單位在日常生活中的使用及對生活中物品的觀察能力。</p> “智慧購物”項目 <p> 老師們將數(shù)學與實際生活結合在一起，考驗學生乘法口訣及乘除法解決問題的能力。</p> <p>（三）英語以北京課改版二年級英語教材的知識為基本內容，以新課標標準的學段目標與內容為綱要，分為“基礎知識，情景應用”兩個模塊。</p> “Lucky Number”項目 <p> 讀出卡片顯示的單詞、詞組。孩子們熟練正確的發(fā)音，展示自己不俗的學習成果。</p> “Jump And Say”項目 <p> 搖骰子，跳格子，回答相應格子的問題。這樣的關卡妙趣橫生，孩子們十分喜歡。</p> 暢談感受?收獲成長快樂 <p> 本次活動得到了家長和學生的一致認可，聽聽他們怎么說！</p> <p> 本次學科實踐活動，有利于促進學生身心健康和諧發(fā)展，同時，也有利于教師教學質量的把脈診斷，是對孩子們平時學習習慣、知識積累及運用能力的檢驗，孩子們不僅收獲了知識，更收獲了一份童年的快樂！我們將以此為基點，不斷探索培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣、夯實基礎、訓練能力、提高質量的創(chuàng)新教學模式。</p> <p>照片：電教組 二年級教師</p><p>編輯：張奕冰 王悅</p><p>審核：郝建麗 苗亞新 汪虹</p>