<p class="ql-block"> 嘉芯幼稚園遵循孩子的年齡特點和成長規(guī)律，科學(xué)合理制定和實施各類課程，促進孩子們的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我園一直重視孩子的身體健康發(fā)展，注重體育運動活動的開展。本學(xué)期引進了體能活動課程，章魚??老師和孫悟空老師，這兩位年輕有活力的專業(yè)體能男教師的加入，為孩子們的運動課程，注入了新的活力和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們在體能活動中，得到了鍛煉和發(fā)展，情緒也很愉快，非常喜歡兩位老師，喜歡老師們的活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了促進我園體能活動活動的更好開展，特召開本學(xué)期9－10月份體能活動開展小結(jié)與分享研討會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 會議分兩次進行：</p><p class="ql-block"> 第一次參與人員：章魚老師、周二體能活動班級教師、園務(wù)管理</p><p class="ql-block"> 第二次參與人員：孫悟空老師、周三體能活動班級教師、園務(wù)管理</p> 基本流程 <p class="ql-block"> 1、公布每月一次的交流會安排。（每月第一周的周二和周三中午）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、體能老師小結(jié)分享9－10月體能活動開展情況，包括：各年齡段幼兒重點發(fā)展了什么？各班級情況如何？體能老師活動反思，班級教師的配合等方面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、班級教師分享本班幼兒體能活動的發(fā)展（體能、動作、情緒、規(guī)則等方面）家長反饋等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、體能老師分享接下來11月份活動重點和配合事項等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5、體能老師與班級教師相互答疑解惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6、體能老師分享一個運動技巧。（例如：幼兒學(xué)習(xí)籃球拍球、運球、跳繩、跑步等正確的姿勢和指導(dǎo)要點等。）</p> 體能活動小結(jié) <p class="ql-block"> 兩位老師小結(jié)了9－10月份嘉芯體能活動開展重點和孩子發(fā)展情況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 章魚老師??主要負(fù)責(zé)中大班年齡段孩子的體能活動，重點發(fā)展了孩子們跑、跳、爬等基本動作，在速度、力量和靈敏反應(yīng)等身體素質(zhì)方面進行了鍛煉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教具主要用到了輪胎、木梯、空氣棒、木箱等。游戲方式從個人游戲到雙人游戲、團隊競賽逐步過渡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 章魚老師提出：孩子們在團隊合作方面和勇敢參與體能活動品質(zhì)方面需加強引導(dǎo)和鍛煉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孫悟空老師??主要負(fù)責(zé)中小班年齡段孩子體能活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 前期了解了中小班孩子的運動發(fā)展情況，重點培養(yǎng)目標(biāo)是孩子的運動常規(guī)、身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展和初步的游戲競爭意識。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 11月體能活動重點 <p class="ql-block"> 拔河繩：</p><p class="ql-block">鍛煉上肢力量，培養(yǎng)團隊合作。 </p><p class="ql-block">坦克墊：</p><p class="ql-block">發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、肌肉耐力。</p><p class="ql-block">水鼓教具：</p><p class="ql-block">鍛煉身體靜態(tài)平衡和動態(tài)平衡。</p><p class="ql-block"> </p> 班級教師反饋 <p class="ql-block"> 各班級老師認(rèn)真聆聽了體能老師的小結(jié)分享和接下來的工作重點。曠艷枝、何瓊、吳榕琳、楊芝、姚丹、張華婷、廖樂、張銀華等老師，積極發(fā)言討論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師談到了幾個點：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、孩子們非常喜歡體能活動和兩位老師，家長們也非常認(rèn)可體能活動。輪到體能活動這天，會特意為孩子們準(zhǔn)備好運動鞋等，支持孩子們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、建議孩子們在活動中的隊形要根據(jù)需要變換，照顧到所有的孩子都能近距離看到老師的示范動作。這對后面的游戲環(huán)節(jié)中，孩子的興趣和動作的練習(xí)掌握情況有直接影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、離園階段，操場上的體能活動與4：00——4：30離園班級之間的協(xié)調(diào)，最大程度減少相互影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、個別孩子在運動中存在的膽怯不自信、不參與、動作不規(guī)范不到位等情況，如何引導(dǎo)和處理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5、運動安全工作，包括運動器械的安全考慮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6、班級教師各負(fù)其責(zé)的分工合作方式等，分享交流。</p><p class="ql-block"> ……</p> 運動技巧學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 交流會結(jié)束部分，章魚老師指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)了立定跳遠(yuǎn)的基本動作和指導(dǎo)要領(lǐng)。孫悟空老師指導(dǎo)了籃球的拍球運球的基本手型、身體動作要領(lǐng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在兩位老師的示范講解、動作指導(dǎo)下，老師們愉快地嘗試了立定跳遠(yuǎn)和兩手交替拍球。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一次體能活動分享交流研討會，在愉快的氛圍中結(jié)束了。通過這次分享交流，相互了解到了活動中的不足，交流了改進方法。在接下來的活動中，期待大家更好的合作，共同促進孩子的身體素質(zhì)發(fā)展。</p>