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??谑刑镅┝嵝W(xué)信息技術(shù)骨干教師工作坊2021年第六次(11月10日)牽手幫扶成長(zhǎng)活動(dòng)

冰糖雪梨

<p class="ql-block">  送走金秋十月,迎來(lái)深秋冬月,在這個(gè)收獲與分享的季節(jié),伴隨著徐徐秋風(fēng),我們共聚一堂。本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則,為促進(jìn)我坊與石山鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)教師的共同進(jìn)步,提高課堂教學(xué)能力,我坊于2021年11月10日上午如期在??谑械诙逍W(xué)海甸校區(qū)開(kāi)展了人工智能時(shí)代下的科創(chuàng)教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)流程:</p><p class="ql-block"> 一、李月青老師帶來(lái)的《航天夢(mèng)想 少年起航》。</p><p class="ql-block"> 二、評(píng)課互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 三、李誠(chéng)老師的微講座《人工智能時(shí)代下的科創(chuàng)教育》。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng):是由??谑械诙逍W(xué)的李月青老師及五年級(jí)(11)班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的《航天夢(mèng)想 少年起航》展示課。</p> <p class="ql-block">  李老師通過(guò)豐富的圖片和視頻資源向孩子們展示了古人對(duì)太空的向往以及我國(guó)的航天事跡等,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣。</p> <p class="ql-block">   任務(wù)一:旋轉(zhuǎn)星球。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)讓兩名孩子上臺(tái)模擬表演地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的小活動(dòng),生動(dòng)形象地向孩子們展示了地球是如何繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。接著李老師將課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生自主操作實(shí)現(xiàn)地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。再讓學(xué)生代表上臺(tái)演示,教師在旁著重點(diǎn)和關(guān)鍵步驟進(jìn)行講解分析。</p> <p class="ql-block">   任務(wù)二:發(fā)射火箭。</p><p class="ql-block"> 李老師用大量的圖片向孩子們展示了中國(guó)的四大發(fā)射場(chǎng),講解為什么選擇我省文昌市作為發(fā)射場(chǎng)地以及發(fā)射火箭的繞月飛行軌道等。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)二后自主進(jìn)行操作實(shí)踐,再讓學(xué)生代表上臺(tái)演示講解自己的具體做法。教師在旁指點(diǎn)關(guān)鍵步驟(對(duì)誰(shuí)編程就選中誰(shuí),編程對(duì)象很重要;“鼠標(biāo)按下”和“移動(dòng)月球”兩個(gè)積木的位置在哪里。)并提出問(wèn)題“移動(dòng)月球”還可以用什么積木實(shí)現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生多思考。</p> <p class="ql-block">   任務(wù)三:航天之夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課李老師注重培養(yǎng)孩子們的航天夢(mèng),她事先在每一份導(dǎo)學(xué)案上都貼了一張便簽,讓孩子們?cè)诒愫炆蠈懴伦约旱暮教靿?mèng),伴隨著激昂的音樂(lè)將它粘貼在黑板的火箭上,寓意將這些航天夢(mèng)搭載火箭飛上高空。</p> <p class="ql-block">  非常感謝李月青老師及孩子們給我們帶來(lái)的精彩課例。每一堂展示課的背后,都是執(zhí)教老師日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、探索、研究而來(lái)的。我們要向每一位骨干教師學(xué)習(xí),珍惜每一堂展示課,認(rèn)真學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block">   活動(dòng)第二項(xiàng):評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 正所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,老師們也積極對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。老師們對(duì)李老師的課總體評(píng)價(jià)很高。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)第三項(xiàng):李誠(chéng)老師的微講座《人工智能時(shí)代下的科創(chuàng)教育》。</p><p class="ql-block"> 李誠(chéng)老師從自身經(jīng)歷出發(fā),給老師們分享了自己是如何開(kāi)展第一個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),從只有一兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始,到得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,一直堅(jiān)持著。機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)到底如何才能開(kāi)展?李老師為老師們總結(jié)了四點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn):1.領(lǐng)導(dǎo)支持;2.家長(zhǎng)支持;3.創(chuàng)設(shè)氛圍;4.學(xué)生優(yōu)選。</p> <p class="ql-block">  此次教研活動(dòng)收獲很多,我們一定要多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),努力提高自己,做最優(yōu)秀的自己。</p>

老師

李老師

航天

學(xué)生

展示

孩子

活動(dòng)

科創(chuàng)

李月青

李誠(chéng)