<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，我園高度重視，為了給廣大師生營(yíng)造安全的校園環(huán)境。結(jié)合疫情防控工作要求，我園第一時(shí)間積極部署。</p> <p class="ql-block"> 我園于11月8日召開(kāi)永樂(lè)幼兒園疫情防控工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，張園長(zhǎng)主持會(huì)議。會(huì)議上，張園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)疫情演練的必要性和重要性，要求全體教職工明確工作要求，增強(qiáng)責(zé)任心。嚴(yán)格按照工作要求完成本次疫情安全演練。并且對(duì)演練流程和具體職責(zé)做了詳細(xì)的部署。</p> <p class="ql-block">（一）入校全體師生必須體溫檢測(cè)，佩戴口罩，保持一米距離。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）校車(chē)每天必須三檢。</p><p class="ql-block">一：保安對(duì)校車(chē)司機(jī)體溫檢測(cè)，體溫正常方可發(fā)車(chē)。</p><p class="ql-block">二：隨車(chē)管理員對(duì)學(xué)生體溫檢測(cè)，體溫正常方可上車(chē)。</p><p class="ql-block">三：校管教師對(duì)學(xué)生再次體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。</p> <p class="ql-block">（三）班級(jí)學(xué)生最大化距離。每天至少3次通風(fēng)，每次通風(fēng)30分鐘以上。每天有專(zhuān)人對(duì)教學(xué)樓消毒。</p> <p class="ql-block">（四）模擬演練。</p><p class="ql-block"> 1、上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)不舒服學(xué)生，上前詢(xún)問(wèn)并體溫測(cè)量發(fā)現(xiàn)體溫偏高的，立即電話(huà)聯(lián)系園長(zhǎng)和班主任。并且按照規(guī)定路線(xiàn)將這名學(xué)生帶到隔離室。</p> <p class="ql-block">2、由校醫(yī)再次進(jìn)行體溫測(cè)量，并進(jìn)行詢(xún)問(wèn)是否與外地重點(diǎn)疫區(qū)的人員有過(guò)接觸？和家長(zhǎng)電話(huà)詢(xún)問(wèn)是否在一個(gè)月內(nèi)是否與重點(diǎn)疫區(qū)的人員有過(guò)接觸，如果沒(méi)有，則由家長(zhǎng)把進(jìn)行診治，痊愈后學(xué)生帶著健康證明返校；如果詢(xún)問(wèn)過(guò)程中了解到家族成員與外地重點(diǎn)疫區(qū)人員有過(guò)接觸，則由醫(yī)生聯(lián)系上級(jí)防控疫情的單位，由上級(jí)派專(zhuān)車(chē)將這名學(xué)接走進(jìn)行隔離檢查治療。</p> <p class="ql-block">3、班主任將其余學(xué)生轉(zhuǎn)移到留觀室，原教室由專(zhuān)職人員進(jìn)行消毒處理。將學(xué)生轉(zhuǎn)移到留觀室后，教師進(jìn)行相應(yīng)的的心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)疫情防控突發(fā)情況的演練，我校進(jìn)一步規(guī)范了疫情應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，讓師生進(jìn)一步了解和明確出現(xiàn)突發(fā)事件的時(shí)候應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。最后園強(qiáng)調(diào)作為教師必須重視疫情防控工作，明確職責(zé)。共同創(chuàng)建健康、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。</p>