<p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村振興，教育先行；教育振興，教師為本。為全面推進(jìn)“三優(yōu)+”工程建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮“優(yōu)秀校長(zhǎng)+”研修共同體的引領(lǐng)作用和天津支教老師輻射帶動(dòng)作用，由瓦斜學(xué)區(qū)教研室主辦、瓦斜鄉(xiāng)中心幼兒園承辦的瓦斜學(xué)區(qū)“優(yōu)秀園長(zhǎng)+”研修共同體觀摩研討活動(dòng)于2021年11月9日在瓦斜鄉(xiāng)中心幼兒園成功舉辦。瓦斜學(xué)區(qū)全體成員、各小學(xué)校長(zhǎng)、附設(shè)幼兒園教師及中心幼兒園全體教師共計(jì)30人參加了此次觀摩研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，全體參會(huì)人員觀摩了由天津市河?xùn)|區(qū)第八幼兒園支教老師魏慧玲的小班音樂(lè)游戲《小兔和狼》?；顒?dòng)一開(kāi)始，魏老師就以兔媽媽的身份帶幼兒到森林里玩，引導(dǎo)兔寶寶們分辨小兔和狼不同的音樂(lè)形象，發(fā)現(xiàn)躲藏的時(shí)機(jī)。在玩游戲的過(guò)程中，當(dāng)有兔寶寶被大灰狼發(fā)現(xiàn)抓住時(shí)，魏老師又以兔媽媽的身份及時(shí)把孩子救回來(lái)，避免幼兒由此產(chǎn)生恐懼感而不愿參與游戲，讓他們?cè)诎踩男睦矸諊懈鲃?dòng)地去感受和表現(xiàn)。 最后減少遮擋物數(shù)量再次游戲，增加游戲難度，讓幼兒從周?chē)h(huán)境中找躲藏的地方。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)，幼兒在蹦蹦跳跳的嬉戲中，反復(fù)感受兩段音樂(lè)的不同性質(zhì)（活潑、歡快和緩慢、低沉），始終保持活潑、愉快的積極情緒，真正讓幼兒玩中樂(lè)、玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 接著，大家觀摩了河?xùn)|區(qū)第二幼兒園肖圣楠老師的大班美術(shù)活動(dòng)：線描畫(huà)《美麗的小魚(yú)》。肖老師通過(guò)營(yíng)造海洋中小魚(yú)們聚會(huì)的情景，塑造了一只身上沒(méi)有顏色沒(méi)有花紋的小魚(yú)形象，與海洋中其他有絢爛色彩圖案的小魚(yú)形成鮮明對(duì)比，繼而讓幼兒有想要幫助小魚(yú)的想法，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)游戲的興趣。然后，在和這只孤單的小魚(yú)一起在海洋中遇到其他生物借到漂亮衣服的過(guò)程中，讓幼兒產(chǎn)生用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線等線描畫(huà)繪畫(huà)的方式裝飾小魚(yú)的創(chuàng)作想法，順理成章地引發(fā)了幼兒要幫助其他沒(méi)有花紋小魚(yú)的自行操作過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)都在一個(gè)固定情景中進(jìn)行，幼兒們自然的融入其中，發(fā)揮自己的想法，借到不同生物的衣裳圖案裝飾自己的小魚(yú)。在幼兒幫助了自己的小魚(yú)后，肖老師鼓勵(lì)其大膽表達(dá)自己的創(chuàng)作過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)都是找哪些生物借到了什么圖案的衣裳，鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)以情景開(kāi)始，以情景結(jié)束，給幼兒一次完整的感知、創(chuàng)造體驗(yàn)。時(shí)間緊湊，環(huán)節(jié)清晰，對(duì)幼兒的線描畫(huà)表現(xiàn)方式有了一次提升。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，魏慧玲老師分別從角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲六方面做了題為《幼兒各類(lèi)游戲的實(shí)施與指導(dǎo)》的講座。魏老師的講解，使老師們對(duì)游戲的組織形式和策略以及重要意義均有了全新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)其今后組織教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了極大的啟示。</p> <p class="ql-block"> 接著肖老師與參會(huì)教師進(jìn)行了輕松愉快的語(yǔ)言游戲?；?dòng)中，肖老師選擇了大家耳熟能詳?shù)挠螒騼?nèi)容，使大家玩在其中，樂(lè)在其中。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)游戲的互動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。兩位支教老師選擇了音樂(lè)游戲《何家公雞何家猜》讓互動(dòng)的老師們自由結(jié)隊(duì)，不僅有歌詞動(dòng)作，還將《石頭剪刀布》的大眾游戲融入了進(jìn)去，使老師們?cè)谝魳?lè)聲中快樂(lè)地游戲，釋放了壓力，陶冶了性情。</p> <p class="ql-block"> 最后，與會(huì)教師來(lái)到操場(chǎng)觀看了小朋友們用腰鼓、花棒、花環(huán)和自制的啞鈴、花桶為大家?guī)?lái)的輕器械操表演，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動(dòng)結(jié)束后，拜主任對(duì)本次活動(dòng)做出了高度評(píng)價(jià)，充分肯定了瓦斜鄉(xiāng)中心幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、中心園引領(lǐng)示范作用等方面做出的成績(jī)，并對(duì)2021年“優(yōu)秀園長(zhǎng)+”研修共同體工作提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩研討活動(dòng)，進(jìn)一步提升了幼兒園教師課堂教學(xué)能力和水平，更好地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和園所之間的相互學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，魏慧玲、肖圣楠兩位支教老師用她們先進(jìn)的教育理念深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)我們深化教學(xué)研究，用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神激發(fā)我們教育激情，為全面加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block"> 今后，瓦斜學(xué)區(qū)全體教師將不忘初心，進(jìn)一步彰顯勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)，以澎湃動(dòng)力繼續(xù)前行，堅(jiān)持特色發(fā)展，努力在每一項(xiàng)平凡的工作中追逐卓越，將無(wú)愧于時(shí)代賦予我們的使命，書(shū)寫(xiě)瓦斜教育改革的華章。</p>