以“督”促提升，用“導(dǎo)”求發(fā)展 <p class="ql-block"> 督導(dǎo)學(xué)校持續(xù)深入開展“五項”管理，搞好課后服務(wù)，達到減負增效，辦人民滿意教育是中小學(xué)校責任督學(xué)職責之一。按照《高陵區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)2021年11月份中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作安排的通知》【2021】29號文件精神，第一督學(xué)責任區(qū)責任督學(xué)李桂香于11月10日先后到第二實驗小學(xué)和田家小學(xué)，就疫情防控、安全工作、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、“五項”管理、“雙減”和課后服務(wù)等工作進行了督導(dǎo)檢查。</p> <p class="ql-block"> 李督學(xué)深入實際，現(xiàn)場查看了學(xué)校疫情防控和安全工作，詳細查閱了學(xué)校開展“五項”管理、“雙減”相關(guān)等工作的檔案資料，仔細翻閱了教師教案和學(xué)生作業(yè)，走進課堂，走訪教師和學(xué)生，了解學(xué)校課后服務(wù)工作開展情況。</p> <p class="ql-block"> 以“督”促提升，用“導(dǎo)“求發(fā)展。李督學(xué)與學(xué)校負責同志充分交換了本次督導(dǎo)的意見，肯定了兩所學(xué)校高度重視疫情防控和安全工作，扎實開展“五項”管理和“雙減”工作，因地制宜地進行課后服務(wù)工作。第二實驗小學(xué)引導(dǎo)小學(xué)生把課本知識與社會實踐活動相結(jié)合，利用秋天的落葉創(chuàng)作出了大量精美的工藝品，充分培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，受到廣大家長的好評和學(xué)生的喜愛。田家小學(xué)在師生、家長中詳細調(diào)研兩個月以來，“五項”管理、課后服務(wù)和“雙減”工作開展情況，并制定出了進一步提升工作的有力舉措。</p><p class="ql-block"> 最后，李督學(xué)針對督查過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題，給兩所學(xué)校提出了建設(shè)性的建議。</p>