為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于消防工作的指示精神，不斷提高教師及學(xué)生防火、滅火的意識(shí)和自救、互救能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保把事故危害以及損失降到最低，我校于2021年11月9日開(kāi)展了以“關(guān)注消防 生命至上”為主題的消防日系列活動(dòng)。 為了確保活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，學(xué)校組織成立了“消防安全日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)討論并安排部署了本次消防日活動(dòng)。 制定了應(yīng)急疏散演練方案和人員站位分布。活動(dòng)共分五部分內(nèi)容：主題班會(huì)、應(yīng)急疏散演練、消防安全培訓(xùn)講座、發(fā)放消防資料、張一兵校長(zhǎng)親自示范、總結(jié)。 一、主題班會(huì)<div> 消防疏散演練之前，各班統(tǒng)一召開(kāi)了以“關(guān)注消防 生命至上”為主題的班會(huì)。</div> 班會(huì)課有兩個(gè)內(nèi)容：一是教師和學(xué)生一起熟悉疏散路線。<div><br></div> 二是教師向?qū)W生宣傳防火、防踩踏、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí),讓學(xué)生掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何自救、互救等相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。 教育學(xué)生們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。 二、 應(yīng)急疏散演練<div> 學(xué)校堅(jiān)持安全第一原則，演練之前，各區(qū)域負(fù)責(zé)人員按時(shí)到位，師生按照演練方案認(rèn)真進(jìn)行演練。</div><div><br></div> 校園中消防警報(bào)拉響，師生們按照之前演練的路線，有序撤離，在撤離過(guò)程中，用濕毛巾、濕衣物等捂住口、鼻，并且彎腰前進(jìn)，下樓時(shí)，師生成一路縱隊(duì)手扶樓梯扶手。<div><br></div> 到達(dá)安全地帶后，班主任快速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向演練指揮報(bào)告本班學(xué)生的撤離情況。 本次演練，全校師生以60秒全部撤離到操場(chǎng)上，得到了總指揮的高度認(rèn)可。 三、消防安全培訓(xùn)講座 來(lái)到集合點(diǎn)，民警教給大家滅火器的使用方法:首先拔掉保險(xiǎn)栓，然后左手抓住滅火器噴射管，右手握住滅火器開(kāi)關(guān)。 最后噴射管對(duì)準(zhǔn)火源的根部噴射。 此次演練，既緊張又有序。參與演練的教師指揮若定，學(xué)生認(rèn)真投入。確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。 四、發(fā)放消防宣傳資料 五、張一兵校長(zhǎng)親自示范 張一兵校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：給予充分肯定的同時(shí)也提出了演練中的不足。 通過(guò)“11·9”消防日活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。大大增強(qiáng)了廣大師生的自救自護(hù)技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。