<p class="ql-block"> 教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。"活到老，學(xué)到老"，作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)提升自身的教學(xué)素養(yǎng)，2021年11月9日至10日，2021年“國培計劃”梧州市統(tǒng)籌項目農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員們繼續(xù)參加第二階段培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。培訓(xùn)第一天，每個組的學(xué)員代表進行說課和模擬上課展示。學(xué)員們根據(jù)自己選的課題進行展示，激情洋溢，抑揚頓挫，吐字清晰，環(huán)節(jié)完整，重難點把握得當。</p> <p class="ql-block"> 李碧榮教授在每組的說課和模擬上課結(jié)束后及時診斷，肯定了學(xué)員們的努力，也指出了不足之處，為今后學(xué)員們的教學(xué)指明了方向。</p><p class="ql-block"> 下午，李教授針對學(xué)員教學(xué)問題進行《數(shù)學(xué)課標修訂談小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 10日上午，學(xué)員們走進梧州市新興二路小學(xué)。首先由學(xué)生代表“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)我們參觀校園。從校門口出發(fā)“小導(dǎo)游”帶著我們深入了解了學(xué)校歷史、校園文化及辦學(xué)特色等。</p><p class="ql-block"> 守住文化之根，育善德好少年。由學(xué)校校長給我們介紹學(xué)校的校園文化和辦學(xué)特色等，使我們感受到了新興二路小學(xué)具有厚重的歷史文化底蘊，洋溢著素雅清新的書香氣息。</p> <p class="ql-block"> 接著，副校長進行學(xué)校數(shù)學(xué)科活動介紹。</p> <p class="ql-block"> 把希望寄托于課堂，把希望寄托于學(xué)生。來自梧州市新興二路小學(xué)的梁健萍老師為學(xué)員們帶來了精彩紛呈的一堂課《用畫線段圖的策略解決問題》。作為青年骨干教師，梁老師專業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)方法靈活，對多媒體教學(xué)設(shè)備操作嫻熟，教學(xué)過程精彩絕倫。課堂上梁老師指導(dǎo)學(xué)生要成為一個愛思考的學(xué)習(xí)者，善于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想和多種方法解決問題的思維。</p> <p class="ql-block"> 最后，由新興二路小學(xué)的數(shù)學(xué)科診斷組和學(xué)員一起進行課堂診斷并研討。</p> <p class="ql-block"> 山再高，往上攀，總能登上峰頂；路再長，走下去，定能抵達目標。在今后的工作中，我們將會汲取各位教師的教學(xué)所長，豐富自己的課堂，提高自己的教學(xué)技能。</p>