尋找陽光課程設(shè)計(jì)著力點(diǎn)---?？谑行阌^(qū)第二期“學(xué)校管理改進(jìn)與內(nèi)涵發(fā)展提升工程”項(xiàng)目走進(jìn)石山中學(xué)

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蘇格拉底曾說過，教育的本質(zhì)是“喚醒”，喚醒對(duì)知識(shí)的熱情、成長的信息和對(duì)美好生活的向往。優(yōu)質(zhì)的教育，也意味著要讓孩子擁有更多選擇，給學(xué)生提供更多自由發(fā)展的空間，使每位學(xué)生都能在成長中具備高度的自主性和創(chuàng)造性。因此，學(xué)校在完成國家課程和社會(huì)課程的前提下，要建設(shè)多彩多樣的校本課程，滿足學(xué)生對(duì)課程多樣化的需求，讓學(xué)生在德智體美勞方面得到充分的發(fā)展。 　　在這個(gè)背景之下，2021年11月9日，上海創(chuàng)高教育中心的田俊榮校長和韓立芬主任蒞臨我校，為推進(jìn)?？谑行阌^(qū)第二期“學(xué)校管理改進(jìn)與內(nèi)涵發(fā)展提升工程”項(xiàng)目，對(duì)我校的校本課程開發(fā)與建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)。 　　本次課程指導(dǎo)專家：上海市人民政府督學(xué)、華東師大課程教學(xué)系客座教授田榮俊校長和黃浦區(qū)課程研究中心主任、黃浦區(qū)課改辦韓立芬主任。 　　按工作議程，上午專家聽取陳柱校長匯報(bào)學(xué)校課程建設(shè)自評(píng)情況和與干部、教師進(jìn)行座談。 陳柱校長從我校的學(xué)校概況、課程建設(shè)的優(yōu)勢和不足、課程建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)、辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)以及課程建設(shè)的主要成績與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，并提出學(xué)校今后的校本課程建設(shè)目標(biāo)是培養(yǎng)文明、健康、智慧、向上的陽光學(xué)生 　　韓立芬主任非常贊同學(xué)校提出的“陽光課堂”、“陽光校園”、“陽光老師”的理念。她集思廣益，結(jié)合在座老師的意見，進(jìn)一步充實(shí)“陽光課堂”、“陽光校園”“陽光老師”的內(nèi)涵。指出學(xué)校的校本課程圍繞“陽光”二字做文章。 　　各位參加座談的老師也紛紛對(duì)學(xué)校校本課程設(shè)計(jì)各抒己見，提出了不少好點(diǎn)子。 　　田榮俊校長說：校本課程資源無處不在，我們要開發(fā)和建設(shè)校本課程，首先我們老師的觀念要改變，策略要改變，在做強(qiáng)之前，首先要坐實(shí)。石山地區(qū)有豐富的旅游資源，可以設(shè)計(jì)火山與民俗、火山與旅游、火山與文化等相關(guān)的校本課程。 　　下午兩點(diǎn)四十，韓立芬主任給在座的校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師做了一堂生動(dòng)而又富有條理的課程建設(shè)調(diào)研反饋講座。 　　韓立芬主任系統(tǒng)的闡述了學(xué)校要從哪些方便規(guī)劃好校本課程建設(shè)，給學(xué)校未來的校本課程建設(shè)規(guī)劃好了藍(lán)圖。 　　參會(huì)老師在認(rèn)真聆聽和做好會(huì)議記錄。 　　田榮俊校長對(duì)個(gè)別問題進(jìn)行了解讀和補(bǔ)充。 兩位專家認(rèn)為，當(dāng)下，學(xué)校的核心任務(wù)是編制陽光課程規(guī)劃與實(shí)施方案，集中優(yōu)秀教師，組建課程設(shè)計(jì)小組，要發(fā)揚(yáng)不畏難、不膽怯、不退縮精神，把這項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位。 　　在雙減的大背景下，?？谑惺街袑W(xué)將秉持素質(zhì)教育方針和全面發(fā)展的育人理念，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，積極整合優(yōu)質(zhì)校內(nèi)課程資源，不斷探索構(gòu)建更加靈活、多元、富有啟發(fā)性的校本課程體系。 道阻且長行則將至，行而不輟未來可期！