豐盈“雙減” “飛揚” 冰雪鑄就強國

沐楊

承德高新區(qū)上板城鎮(zhèn)上板城小學(xué) 李春華 　　飛揚的青春不應(yīng)只遨游在知識的海洋，更應(yīng)綻放在燦爛的陽光下。習(xí)近平總書記號召“三億人參與冰雪運動”，在“雙減”背景下，更能激發(fā)廣大學(xué)生參與冰雪運動的熱情，增強青少年健康體質(zhì)。上板城小學(xué)雙減形式下，借助開展課后延時服務(wù)的契機增設(shè)“冰雪進校園”活動，全面開展輪滑訓(xùn)練課。 　　輪滑運動不僅可以讓學(xué)生在有氧運動中收獲健康，而且還能使正在長身體的青少年兒童更好的掌握平衡感、增強運動的協(xié)調(diào)性，輔助身心的健康發(fā)展。從事一線體育教育的徐海東老師本是競技項目出身，看準(zhǔn)國家開展冰雪運動的發(fā)展趨勢，主動請纓，自費外出學(xué)習(xí)輪滑技能，成立了高新區(qū)上板城小學(xué)第一支輪滑隊伍。輪滑隊伍的組建，填補了高新區(qū)輪滑項目的空白，開創(chuàng)了高新區(qū)冰雪輪滑體育項目的新局面。 　　2020年，高新區(qū)教體局開展惠民政策，為減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，要求全區(qū)學(xué)校盡可能開展課后延時服務(wù)。每天2個小時的延時服務(wù)，按一名學(xué)生一小時一元的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校第一次真正意義上給予徐海東老師有償補助，這樣更增進了他對輪滑事業(yè)的熱情和信心。為了規(guī)范服務(wù)，使一切走入正規(guī)，學(xué)校還建立了社團延時服務(wù)制度，包括訓(xùn)練制度、管理制度，考核評價制度等，確保教師在服務(wù)中有章可循，有規(guī)可依。另外，將教師參與輪滑課后延時服務(wù)納入年度考核項目，教師管理成效好、成果優(yōu)異、責(zé)任心強作為評優(yōu)評先必備的條件，這樣徐海東的輪滑運動開展的更加如火如荼。 　　有延時服務(wù)的載體，上板城小學(xué)將徐海東老師的輪滑社團推廣到全校，鼓勵全校師生參與輪滑運動，使冰雪運動在學(xué)校落地生根。為推廣全員冰雪運動，學(xué)校先后投資近十萬元，為學(xué)生購置100雙輪、冰轉(zhuǎn)換雙用鞋，100套防護設(shè)備，15雙比賽速滑鞋，一套冰壺，學(xué)校又積極和新校園建筑方協(xié)商，將原有的塑膠跑道改為輪滑賽道，為全員輪滑提供場地保障。  　　2020年冬，上板城小學(xué)正式把冰滑課列入課表，組織二至五年級全體學(xué)生，每周下午半天時間，到徐海東的眾悅冰場開展滑冰課程學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的努力，上板城小學(xué)的輪滑隊、冰滑隊參加高新區(qū)第二屆輪滑、冰滑比賽均獲得總分第一的優(yōu)異成績，而且榮獲優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎。高新區(qū)第一屆輪滑、冰滑比賽總成績也是第一。另外，以本校運動員為主的高新區(qū)輪滑、冰滑代表隊參加了三屆承德市組織的輪滑、冰滑比賽，團體總成績兩屆取得亞軍，一屆取得第五的好成績。 　　2020年8月，上板城小學(xué)被河北省教育廳評為“校園冰雪特色學(xué)?！保?月，被教育部評為“全國青少年校園冰雪特色學(xué)?！?。 　國家推行冰雪運動進校園，從娃娃抓起，激揚了生命，“豐盈”了雙減，又傳播了冰雪運動文化，為鑄就體育強國夢做實了根基。2021年10月，承德市電視臺對學(xué)校及徐海東老師開展冰雪運動的事跡進行了專題報道和大力宣傳。相信，勤奮的上小人會心懷夢想，在神奇的冰雪運動之路上不屈不撓、越戰(zhàn)越勇，永創(chuàng)輝煌！