<p class="ql-block">時間：2021年11月11日</p><p class="ql-block">地點：澄邁縣新吳學校</p><p class="ql-block">內容：澄邁縣小學永發(fā)片區(qū)系列主題研修活動</p> <p class="ql-block"> 暖暖的秋陽，柔柔的光，養(yǎng)艷了醉秋的桂。在這豐收的季節(jié)里，澄邁縣永發(fā)片區(qū)所有小學語文老師齊聚一堂，在新吳學校聆聽了一年級王俊英老師的一節(jié)口語交際課——《我們做朋友》。</p><p class="ql-block"> 語文課標中指出：“學生要具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽，學會表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 這節(jié)口語交際是圍繞“交朋友”這個主題設計的。王老師依據課標要求、學段的要求制定明確、具體、合理的教學目標，引導學生積極主動參與到教學活動中。</p> <p class="ql-block"> 王老師從課前的親切對話，精彩的音樂律動引入課堂教學。關注知識的“螺旋上升”，層層遞進，讓學生充分參與進去，得到了充分的訓練。</p> <p class="ql-block"> 王老師的課堂教學目標明確，教學氣氛輕松，教學效果顯著。通過創(chuàng)設多樣的情境，注重學生興趣的激發(fā)，讓口語交際在課堂真實發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> “學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力。課后在新吳學校陸嫻靜教導主任的主持下開展了評課交流活動。</p> <p class="ql-block"> 首先由王老師分享課前課后的教學心得。</p> <p class="ql-block"> 接著，各個學校老師輪流發(fā)言，提出各自見解，并與在座老師們進行了分享及共析。</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、課堂教學聽、說相互結合。</p><p class="ql-block">2、教學環(huán)節(jié)循序漸進，氣氛活躍。</p><p class="ql-block">3、教師善于引導，學生樂于表達。</p><p class="ql-block">4、課堂表現真實，營造民主課堂。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1、要有效把控課堂教學時間</p><p class="ql-block">2、多邀請學生上臺進行表演</p> <p class="ql-block"> 此次活動圓滿地落下了帷幕，通過這次活動，我們收獲滿滿。我們將在今后的教學道路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……讓教學之花開得更加絢麗多彩。</p> <p class="ql-block">文字:王春蕓</p><p class="ql-block">攝影:吳多苗</p><p class="ql-block">審稿:陸嫻靜</p>