<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，優(yōu)化五項管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作在“雙減”下依然高質(zhì)量運(yùn)行。吳堡縣三完小于11月10日對教師備課情況與各科作業(yè)進(jìn)行繼上次大檢查后的一次專項抽查評估。</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查立足“雙減”，主要從作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容、設(shè)計的難易度、設(shè)置梯度及教師批改情況等幾個方面進(jìn)行。對分層布置作業(yè)，形式多樣，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，學(xué)生書寫認(rèn)真，批閱及時規(guī)范，評價方式多樣的老師給予表揚(yáng)，鼓勵大家像他們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 實踐探究性作業(yè)，鼓勵學(xué)生參與實踐，增加實踐經(jīng)驗，體會知識與生活的密切聯(lián)系，發(fā)掘?qū)W生潛力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)作業(yè)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計是“雙減”工作的重要抓手。我校將以“課堂教學(xué)提素養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)促能力”這一主題貫穿整個教研工作，使“作業(yè)管理”同教學(xué)工作相輔相成，將“減量增質(zhì)”精神內(nèi)化于心，外化于行，落實在日常教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 通過本次作業(yè)教案檢查，為老師們互相學(xué)習(xí)，互相溝通搭建了平臺。在今后的教學(xué)常規(guī)管理工作中，我校將加強(qiáng)對常規(guī)工作的重視，力爭做到“減負(fù)”“增效”，實現(xiàn)教師隊伍的整體提高。</p>