<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，進(jìn)一步落實《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高保教質(zhì)量，給教師搭建一個相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺，石坳鄉(xiāng)第一幼兒園于10月5日-10月8日開展“園本教研，共探討共成長”聽評課活動。</p> <p class="ql-block">教學(xué)風(fēng)采展示</p><p class="ql-block"> 為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們聲情并茂導(dǎo)入新課，帶動孩子們的興趣；有效利用多媒體的形式，點燃了孩子的學(xué)習(xí)激情，引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)與成長。下面一起看看我們的教學(xué)活動現(xiàn)場吧！</p> <p class="ql-block"> 聽評課活動好似“過濾網(wǎng)”，過濾掉不適合的部分，留下供人借鑒的東西。使教師深入思考、認(rèn)真總結(jié)。力求提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。在段園長和教研組組織進(jìn)行了評課活動中，大家肯定了教師身上的亮點，也給教師在以后的講課指明了方向。</p> <p class="ql-block">互評互助共成長</p><p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，園長組織教師集體評課。園長帶領(lǐng)各班級聽課老師對每一位教師都提出針對性意見，為教師們細(xì)心的答疑解惑！講課老師針對自己的課程進(jìn)行課后反思，觀摩成員對存在的問題提出指導(dǎo)性的意見和建議，大家圍繞活動目標(biāo)實施、組織形式、師幼互動、重難點突破等方面進(jìn)行了交流和探討。通過交流，老師們“取長補(bǔ)短、揚長避短”，探討、交流、思考如何上好每節(jié)課，夯實課堂教學(xué)能力，推動教學(xué)水平更上一層樓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>