凝心聚力推課改，砥礪前行促提升——汝陽(yáng)縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改紀(jì)實(shí)

第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)

霜降未已，立冬將至，晴初霜旦微寒不敵課改新風(fēng)之暖。我校一直努力貫徹課程改革精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)為突破口，來(lái)推進(jìn)我校的課改順利進(jìn)行。 課改啟動(dòng) 　　2021年9月23日，我校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì)，全體教師參加了此次會(huì)議。 　　根據(jù)會(huì)議要求，各個(gè)教研組在第一次教研活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五步達(dá)標(biāo)”模式和新課標(biāo)，并對(duì)小組建設(shè)和“雙減”背景下如何有效布置作業(yè)進(jìn)行了深入討論?！笆码m異，理則同?！备鹘萄薪M雖然就如何提高課堂效率，如何布置有效作業(yè)方面具體操作有學(xué)科差異，但都強(qiáng)調(diào)了要注重課堂教學(xué)的科學(xué)性和有效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 小組建設(shè) 　　學(xué)期初，學(xué)校制定小組建設(shè)方案，完善小組考核細(xì)則，班級(jí)認(rèn)真落實(shí)小組建設(shè)。 　　2021年10月12日，我校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革小組建設(shè)研討會(huì)。會(huì)議明確班級(jí)每小組要兼顧高、中、低三個(gè)層次，評(píng)價(jià)以小組為單位進(jìn)行，小組學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)新課改的核心自主、合作、探究。 課改推進(jìn) 　　2021年11月5日，我校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)，副校長(zhǎng)康愛(ài)雙傳達(dá)了《汝陽(yáng)縣教體局關(guān)于深化教學(xué)改革提升教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》，對(duì)《實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想、工作原則、主要任務(wù)、工作要點(diǎn)、活動(dòng)步驟、保障措施和考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 　　校長(zhǎng)林孝偉結(jié)合當(dāng)前教育形式，總結(jié)分析了“減負(fù)”與“提質(zhì)”的辯證關(guān)系，要求全體人員要轉(zhuǎn)變思想，切實(shí)把思想觀念從“教師怎么教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生怎么學(xué)“;要積極探索教學(xué)模式，打造高效課堂，提高課堂效率;要實(shí)現(xiàn)”兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，提高學(xué)生課堂的積極性，提高學(xué)生的課堂參與度，最終提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。 教研主任侯利丹帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《汝陽(yáng)縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，使與會(huì)老師們提高對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，確保課改工作扎實(shí)，有效的推進(jìn)。 教研組活動(dòng) 　　教師公開(kāi)課 　　新政策、新使命、新起點(diǎn)、新征程，課改號(hào)角已陣陣吹響，美好藍(lán)圖已清晰描繪。五小全體教師定會(huì)準(zhǔn)確把握課改精髓，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以“立德樹(shù)人”為己任，以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，譜寫(xiě)秀實(shí)教育新篇章！