<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)一步提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，我園舉行了為期三天以健康（體育）領(lǐng)域?yàn)橹黝}的公開(kāi)課觀摩活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 每位老師都高度重視，從題材的選擇，教案設(shè)計(jì)，課場(chǎng)地布置，教具的準(zhǔn)備等都根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及興趣出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，力求完美。</p> 小班組 《快樂(lè)的小青蛙》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）學(xué)會(huì)青蛙跳，增進(jìn)大肌肉發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"> （二）能按照老師的指令進(jìn)行游戲。</p><p class="ql-block"> （三）樂(lè)于與同伴相互保護(hù)。</p><p class="ql-block"> 授課教師：蔡老師</p> 《送小動(dòng)物回家》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）練習(xí)跨、跑、爬等動(dòng)作，掌握鉆的要領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> （二）能聽(tīng)信號(hào)準(zhǔn)確、快速地找到自己的家。</p><p class="ql-block"> （三）體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)，懂得保護(hù)自己。</p><p class="ql-block"> 授課教師：吳老師</p> 中班組 《好玩的椅子》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）利用椅子練習(xí)跑、鉆、跨等基本動(dòng)作，樂(lè)意探索椅子的多種玩法。</p><p class="ql-block"> （二）能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)躲避危險(xiǎn)保護(hù)自己，并能與同伴協(xié)商解決游戲中遇到的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> （三）喜歡與同伴合作，敢于接收挑戰(zhàn)，體驗(yàn)自由探索的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 授課教師：李老師</p> 《小小旅行家》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）學(xué)習(xí)助跑跨跳、膝蓋懸空鉆爬等基本動(dòng)作要領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> （二）能肩上負(fù)重進(jìn)行跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> （三）敢于嘗試，勇敢向前，體驗(yàn)游戲的趣味性。</p><p class="ql-block"> 授課教師：譚老師</p> 《趣味呼啦圈》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一） 鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法。</p><p class="ql-block"> （二） 調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的積極性，分組合作玩呼啦圈。</p><p class="ql-block"> （三） 體驗(yàn)參于游戲的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> （四）探索呼拉圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p class="ql-block"> （五）培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，以及積極探索的精神。</p><p class="ql-block"> 授課教師：曹老師</p> 《巧玩報(bào)紙》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）引導(dǎo)幼兒探索廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維能力。</p><p class="ql-block"> （二）發(fā)展幼兒側(cè)身走、速跑、跳躍、投擲的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block"> （三）培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，感受與同伴合作游戲的愉悅。</p><p class="ql-block"> 授課教師：豐老師</p> 《過(guò)西瓜地》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）學(xué)習(xí)團(tuán)身的方法，練習(xí)團(tuán)身滾的動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> （二）能朝不同方向團(tuán)身滾動(dòng)并靈活地躲閃滾動(dòng)的西瓜。</p><p class="ql-block"> （三）激發(fā)游戲欲望，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 授課教師：梁老師</p> 大班組 《愛(ài)心送糧》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）練習(xí)助跑跨跳垂直障礙的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p><p class="ql-block"> （二）能夠根據(jù)自己的能力選擇難度不同的跨障礙練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 授課教師：黃老師</p> 《青蛙跳呀跳》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）練習(xí)雙腳變換方向跳，提高彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block"> （二） 養(yǎng)成自主、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 授課教師：韋老師</p> 《運(yùn)球忙》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）學(xué)習(xí)兩人夾球側(cè)身走的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p class="ql-block"> （二）能積極探索有效的合作運(yùn)球的方法。</p><p class="ql-block"> （三）能遵守比賽規(guī)則，愿意挑戰(zhàn)，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 授課教師：歐老師</p> 《我是小投手》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> （一）練習(xí)擲準(zhǔn)動(dòng)作,提高手眼協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)上肢力量。</p><p class="ql-block"> （二）對(duì)投擲活動(dòng)感興趣,有勇于嘗試的精神。</p><p class="ql-block"> 授課教師：符老師</p> <p class="ql-block"> 教師積極認(rèn)真的準(zhǔn)備著教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，利用各種活動(dòng)器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法，把教育寓教于游戲中，以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲，使幼兒在活動(dòng)中鍛煉其多種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和探究能力，讓幼兒園體育游戲活動(dòng)更具魅力。在活動(dòng)中，孩子們所呈現(xiàn)出來(lái)的那種天真、活躍、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的精神氣息，溢滿了整個(gè)幼兒園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后園長(zhǎng)做研討總結(jié)，指出一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，需要教師用心備課，堅(jiān)持“幼兒發(fā)展為本”，以《綱要》和《指南》為目標(biāo)，促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有水平上得到提高；同時(shí)也營(yíng)造了良好的教研風(fēng)氣，改變教研活動(dòng)的單一性；更為全體教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>