<p class="ql-block"> 一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。為進(jìn)一步推進(jìn)教師對課程的解讀和開發(fā)，推進(jìn)園本課程建設(shè)，提升教師創(chuàng)新和實施課程的能力，新蒲新區(qū)實驗幼兒園于2021年11月11日13:20開展了《我是中國娃 我過中國年》園本課程研討活動，本次教研活動由小班年級組長雷敏老師主持。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教研活動前，雷老師向教師們說明本次園本課程研討的目的和意圖，拋出教研主題后帶領(lǐng)全體教師開始激烈交流和討論。</span></p> <p class="ql-block"> 在園本主題實施研討中，教師們追隨幼兒的腳步，根據(jù)幼兒園課程資源和幼兒已有經(jīng)驗，及時捕捉幼兒的興趣點和需要預(yù)設(shè)活動。關(guān)于《我是中國娃，我過中國年》主題，老師們開始思考：主題切入點，孩子們興趣點、如何一步一步深入主題？疫情情況下，家園互動，我們可以再開展哪些活動？教師紛紛討論，在思維碰撞中不斷推進(jìn)課程活動的實施，形成園本課程思維導(dǎo)圖。在思辨中獲得成長，在交流中明晰方向，讓思維導(dǎo)圖助力園本課程活動的產(chǎn)生。</p> 積極參與研討 研討結(jié)果 小班組 中班組 大班組 教研總結(jié) <p class="ql-block"> 園本課程的構(gòu)建是一個不斷發(fā)展完善的過程，它需要在實踐和反思中不斷完善，我們將以園本課程研討為契機，為教師專業(yè)成長提供“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同研討、共同探索”的高效平臺。不但使老師們在教學(xué)方面得到磨練、提升、迅速成長，在之后的活動過程中，我們?nèi)砸獔猿至⒆銏@內(nèi)優(yōu)勢資源，關(guān)注幼兒的興趣與需要，根據(jù)幼兒的實際情況生成有價值的活動內(nèi)容，構(gòu)建更具有特色、幼兒真正感興趣的園本課程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：徐昌榮</p><p class="ql-block">校對：譚吉 田丹丹</p><p class="ql-block">審核：謝云</p>