<p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)兵地教育領(lǐng)域交流合作，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，搭建兵地教育教學(xué)合作平臺，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，11月11日，第十師一八八團(tuán)中學(xué)和福?？h初級中學(xué)開展了本學(xué)期的“兵地情?手拉手”活動。福?？h初級中學(xué)李娟秀副校長一行5人來到一八八團(tuán)中學(xué)開展“同課異構(gòu)”活動及交流研討活動。</p> <p> 此次教研交流活動主要有兩項(xiàng)活動，首先是開展七年級數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動，由188團(tuán)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)老師王淑琪和福海縣初級中學(xué)的張益明老師同上一節(jié)課《3.2.1解一元一次方程——合并同類項(xiàng)》。兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，按照新課改理念，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，兩位年輕的教師都是從課本例題出發(fā)，基于對學(xué)情的判斷，創(chuàng)造性的使用教材，頗有了異曲同工之妙。課堂上師生互動、生生互動活動精彩，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，目標(biāo)預(yù)設(shè)達(dá)成，數(shù)學(xué)思想滲透自然，學(xué)習(xí)效果較好，兩位老師的課堂力求課堂的有效性，體現(xiàn)了在雙減背景下課堂教學(xué)的高效性。</p> <p> 課后，兩校教師分別就課程設(shè)計、課堂效果、優(yōu)劣得失等展開了熱烈的討論，并結(jié)合雙減背景下如何進(jìn)行課堂教學(xué)及優(yōu)化作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了交流研討。一八八團(tuán)中學(xué)賀從剛校長認(rèn)為在雙減背景下重要的是提升教師的專業(yè)能力和水平，要通過教研來促進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)管理上，在課堂教學(xué)上，在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計上做加法，要轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性和學(xué)生的積極主動性，才能真正提質(zhì)增效。</p> <p> 本年度以來，一八八團(tuán)中學(xué)與福海初級中學(xué)進(jìn)行了多次交流活動，在學(xué)校管理、學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)教研等多方面進(jìn)行了互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期還互派青年骨干教師學(xué)習(xí)交流。此次教研活動，密切了兩校之間的聯(lián)系，為兵地融合、增進(jìn)兵地友誼開辟了新的局面，也使兵地交流活動更加走實(shí)走深。</p> <p>一八八團(tuán)中學(xué)教導(dǎo)處</p>