<p class="ql-block">11月11日下午,四年級(jí)數(shù)學(xué)組舉行例行教研活動(dòng)。首先,賈主任對(duì)本周教研工作做了安排。</p> <p class="ql-block">王曉旸老師先對(duì)本次隨堂測(cè)驗(yàn)的試卷進(jìn)行了分析,并指出了試卷所考察的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)王曉旸老師也針對(duì)試卷所考察的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),并提出在日常的教學(xué)中應(yīng)采用分層教學(xué),拔高和補(bǔ)差都不能拉下,最后王曉旸老師提到老師不僅要幫學(xué)生確立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),老師也要樹立教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">緊接著宋曉潔老師分享了她在日常教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn),要求學(xué)生在演算時(shí)要像做題時(shí)一樣整齊有序。</p> <p class="ql-block">梁燕鴿、李季果兩位老師分別針對(duì)本班考試情況進(jìn)行了分析,并針對(duì)本班存在的問題進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block">賈主任對(duì)三位老師分享的經(jīng)驗(yàn)表示認(rèn)可,并針對(duì)三位老師提出的問題提出了建設(shè)性的意見和建議,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)組全體數(shù)學(xué)老師的希冀。</p> <p class="ql-block">為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),傳承相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的優(yōu)良品質(zhì),四年級(jí)數(shù)學(xué)組計(jì)劃開展開展“青藍(lán)工程”活動(dòng),賈主任強(qiáng)調(diào)了“青藍(lán)工程”開展的意義和作用—薪火相傳,青藍(lán)同輝??!</p><p class="ql-block">老師們通過每周的教研活動(dòng)都受益匪淺,特別是青年教師學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并將其靈活運(yùn)用到日常的教學(xué)中去,收到了事半功倍的效果。</p>