<p class="ql-block"> 雙11的今天，是我們學(xué)習(xí)的第二天?？戳苏n表，知道今天的課程是曹衛(wèi)真教授的專題講座，學(xué)員們都在拭目以待。</p> <p class="ql-block"> 上午，曹教授的專題講座《理解“提升工程”精神，落實“應(yīng)用能力”要求——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0解讀》開講啦！第一部分：信息技術(shù)能力是教育發(fā)展的必然要求，信息教育是教育困難的一個突破口。曹教授指出，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，關(guān)鍵在人。然后提出了六大重點方向。</p> <p class="ql-block"> 第二部分：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0目標(biāo)、要求與措施。曹教授從全國和廣東省的目標(biāo)進(jìn)行剖析，分為構(gòu)建、采用、示范引領(lǐng)等進(jìn)行著重描述。從建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化研訓(xùn)與管理隊伍、開展省級示范性項目、加強專項資源犀建設(shè)、完善公共服務(wù)平臺、開展“整校推進(jìn)”全員培訓(xùn)五大主要措施做了解說。</p> <p class="ql-block"> 第三部分：整校推進(jìn)、立足課堂、應(yīng)用創(chuàng)新，兩案是關(guān)鍵。其中有兩個術(shù)語“多技術(shù)融合”和“智慧教育”。曹教授重點從智慧教育延伸拓展到教師工作形態(tài)發(fā)生的變化。最后從建設(shè)團隊等一些建設(shè)性問題提出了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 下午，依然是曹教授給我們授課，授課的內(nèi)容是《“提升工程2.0”能力點解讀》。曹教授先指出教師發(fā)展測評能力點有兩種應(yīng)用模式（多技術(shù)融合和智慧教育）、五個維度、二十八個能力點組成。接著就二十八個能力點從實踐問題、能力描述、實踐任務(wù)分析三個層面去分析，當(dāng)中引用具體案例和報告去闡述，我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 因為認(rèn)真聆聽，所以滿滿收獲！引用曹教授的話語：誰在信息技術(shù)上面下功夫，誰就走在教育前列！</p>