<p class="ql-block"> 要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。</p><p class="ql-block"> -------習(xí)近平</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)《幼兒園勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究》這一課題，萌發(fā)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣，扎實(shí)有效地做好幼兒勞動(dòng)教育，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。銀川市興慶區(qū)第三幼兒園于2021年11月11日下午圍繞“幼兒園3—6歲兒童勞動(dòng)教育內(nèi)容”主題，開(kāi)展了線(xiàn)上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)分為簽到、研討、總結(jié)三部分。</p> 活動(dòng)簽到 活動(dòng)研討 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能的教育，培養(yǎng)每個(gè)孩子具備生活的能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感，讓勞動(dòng)在孩子身上成為一種根深蒂固的品質(zhì)。那么什么樣的勞動(dòng)教育適合3－6歲幼兒？</p><p class="ql-block"> 在活動(dòng)前，各年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)著平行班組教師就問(wèn)題進(jìn)行了小教研，細(xì)致梳理了一些適合本年齡段孩子們的勞動(dòng)教育內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，可以開(kāi)展哪些勞動(dòng)教育活動(dòng);針對(duì)游戲中的勞動(dòng)教育，幼兒勞動(dòng)教育家園共育策略等問(wèn)題，老師們也進(jìn)行了研討交流。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，通過(guò)教研進(jìn)行了研討總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次線(xiàn)上教研活動(dòng)，老師們對(duì)“勞動(dòng)教育”有了更深層次的理解，在未來(lái)的勞動(dòng)教育實(shí)踐中，將通過(guò)開(kāi)展更豐富的勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)于勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)，注重幼兒勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙，幼兒勞動(dòng)能力的提升，勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p>