<p class="ql-block"> 2021年11月11日陽山縣大崀鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了陽山縣教育科研第十四批立項(xiàng)課題（課題編號14-10）“種植活動中培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究能力的實(shí)踐研究”開題報告會。出席本次報告會的成員有：陽山縣教師發(fā)展中心李曉慧老師、陽山縣第一幼兒園園長鄧麗芳，陽山縣第二幼兒園園長林惠霞、大崀學(xué)校副校長陳景偉、大崀學(xué)校鄭國祥老師，及我園課題組全體成員和骨干教師。</p> <p class="ql-block"> 大崀學(xué)校陳景偉副校長為本次報告會致歡迎詞。</p> <p class="ql-block"> 陽山縣教師發(fā)展中心李曉慧老師宣讀課題立項(xiàng)通知。</p> <p class="ql-block"> 大崀鎮(zhèn)中心幼兒園課題主持人何碧霞園長做開題報告。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">專家進(jìn)行課題指導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陽山縣教師發(fā)展中心李曉慧老師為我園本次的實(shí)驗(yàn)方案提出了寶貴的意見：以幼兒為主體，傾聽幼兒的聲音，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與探索，做有計劃、有深度的研究，讓幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)，老師眼中有學(xué)生，挖掘幼兒發(fā)現(xiàn)的每個問題，讓問題生成下一個活動，讓活動成課程，讓種植課程變成我園的園本課程；陽山縣第一幼兒園鄧麗芳園長首先對我園課題選題給予認(rèn)可，讓課題組按照要求展開研究，對課題組成員所開展的活動給予肯定與建議，并與老師們分享了她帶小班開展采摘種子的小案例，用實(shí)例為大家指引；陽山縣第二幼兒園林惠霞園長提出，種植研究家鄉(xiāng)特有的植物，能讓課題更具意義。專家組的寶貴意見和建議，為我園課題組成員在開展課題研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">播種科學(xué)探究種子</b></p><p class="ql-block"> 播下種子，種下希望，希望孩子們科學(xué)探究的能力能在種植活動中得以培養(yǎng)，希望老師們的專業(yè)能力在種植活動中得以提升，讓我們一起種下希望的種子，靜待花開，相信它日可以收獲心中所想。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">專家與領(lǐng)導(dǎo)及課題組成員合影</b></p> <p class="ql-block"> 在專家組的指導(dǎo)下，我園課題組成員將以課題為載體，對不足的地方及時做出調(diào)整，認(rèn)真落實(shí)方案，嚴(yán)格按照課題要求和進(jìn)度計劃，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究能力的實(shí)踐研究。</p>