<p> 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜，在國家“雙減”政策的大背景下，在課程改革不斷深入的形勢下，為全力打造遵義教育新高地，經(jīng)遵義市教體局牽線，我校與遵義市第五十四中學(xué)結(jié)為“友好共建”學(xué)校，共同致力于質(zhì)量提升、內(nèi)涵打造、特色發(fā)展。</p> <p> 為提高校際教育教學(xué)水平，優(yōu)化教研模式，打造高效課堂和學(xué)科教育特色，經(jīng)兩校商議，遵義市第五十四中學(xué)到遵義市第十六中學(xué)進(jìn)行為期三天的“友好共建”和“三課”競賽指導(dǎo)聯(lián)合教研活動。</p> <p> 2021年11月9日-11日，遵義市第五十四中學(xué)在黨總支書記、校長胡廷佳的率領(lǐng)下，每天派相應(yīng)學(xué)科教師到我校進(jìn)行聯(lián)合教研活動，我校黨總支書記、校長劉玲帶領(lǐng)校級干部、部分中層和相關(guān)學(xué)科教研組長全程見面會，見面會后，各學(xué)科組長帶領(lǐng)五十四中相關(guān)學(xué)科教師分別到不同地點參加教研活動。五十四中干部在十六中黨總支書記、校長劉玲的陪同下參觀了十六中的校園環(huán)境，辦公室主任駱詠梅給來賓介紹了學(xué)校的文化建設(shè)。</p> <p> 黨總支書記、校長劉玲作了題為《精耕課堂提品質(zhì)，順應(yīng)變化尋突破——“雙減”背景下學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的課堂變革實踐探索》的專題報告，劉校長的報告熱情洋溢，從精準(zhǔn)方向——尋教學(xué)觀念之變，精細(xì)措施——圖課堂改革之變，精心設(shè)計——促作業(yè)管理之變，精誠協(xié)作——謀家校共育之變四個方面詳細(xì)闡釋了學(xué)校發(fā)展的思路，詮釋了以人為本、多元發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 接著，兩位校長就自己的教育教學(xué)和管理工作積累的經(jīng)驗和具體的做法進(jìn)行了廣泛的交流。</p><p> 教育管理者要樹立一個理念：管理才是學(xué)校的核心競爭力！好的管理，才能把管理者的思想和意圖完美的貫徹，好的管理，才會使教育理念和教育實踐相互促進(jìn)。</p> <p> “三課”競賽指導(dǎo)老師對五十四中的教師進(jìn)行了細(xì)致的指點，充分肯定了他們的優(yōu)點，同時又指出存在的問題，并商討解決的辦法，有效促進(jìn)了兩校教師教育教學(xué)能力的自我審視與提升，對如何守好課堂陣地有了更深的共鳴和展望。</p> <p style="text-align: center;"><b>各學(xué)科教師按照兩校的協(xié)商安排，分科開展豐富扎實的教研活動。</b></p> <p> 英語學(xué)科教師參加匯川區(qū)在我校開展的區(qū)級英語教研活動，由我校教師周娟、劉嶼上公開課，兩位青年教師，在本組同事的幫助下，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)手法豐富多樣，課堂氣氛活躍，師生互動頻繁，教學(xué)效果良好，給來賓展示了兩堂精彩紛呈的課堂。</p> <p> 以正高級教師葉義堯為首的物理教研團(tuán)隊，針對潘樹鵬老師的“串聯(lián)、并聯(lián)電路周測闡釋”說課報告，提出切實可行的建議，提出月考講評要建立動態(tài)分析，讓學(xué)生直觀感受成績展示，緊扣說課主題，講課的針對性要強的建議。</p> <p> 數(shù)學(xué)組廖勝、汪向前老師聽取五十四中數(shù)學(xué)老師“特殊平行四邊形的性質(zhì)和判定”的教學(xué)闡釋后，提出要首先厘清概念，區(qū)別講課與評課的區(qū)別，講評時結(jié)構(gòu)清晰，語言要簡潔精煉的建議。</p> <p> 十六中數(shù)學(xué)組唐潔璞老師上《冪的乘方》，教態(tài)自然，設(shè)計合理，充分調(diào)動學(xué)生興趣，注重數(shù)學(xué)思維的啟發(fā)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。</p> <p> 五十四中生物老師游華萍就月考試卷講評說課，十六中生物組老師針對游華萍老師評課進(jìn)行討論，認(rèn)為本次講評課存在PPT內(nèi)容過多，應(yīng)緊扣試卷主題進(jìn)行講評，</p> <p> 十六中歷史老師卓富揚和航天中學(xué)地理老師羅旭琴聯(lián)合上了一堂別開生面的課歷史、地理學(xué)科聯(lián)合探究活動，課題為《巍巍婁山關(guān)》，古今融合，動態(tài)展示，取得較好的教學(xué)效果。</p><p> 匯川區(qū)歷史教研員王明府對本課進(jìn)行評價，對于聯(lián)合教學(xué)這種方式表示肯定，希望年輕老師勇于擔(dān)當(dāng)，爭創(chuàng)佳績。</p> <p> 七年級語文組組長任捷老師與五十四中語文組開展的聯(lián)合教研，活動按預(yù)定計劃，開展“四備一研究”，即備教案、備PPT、備周測、備作業(yè) ，研究本期綜合性學(xué)習(xí)課型。本次教研活動有條不紊的開展，以三單元寫作探討，名著導(dǎo)讀研究，《植樹的牧羊人》，綜合性學(xué)習(xí)研究為主要內(nèi)容，充分體現(xiàn)我校利用教研活動，調(diào)動教師智慧，重視課堂教學(xué)研究，夯實基礎(chǔ)，形成十六中獨特的教學(xué)生態(tài)。</p> <p> 我校語文老師余潔與五十四中語文老師共同探討《古詩文煉字講評》的教學(xué)闡釋。明確課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)教學(xué)要求，明確教學(xué)過程的設(shè)計意圖，關(guān)注課程核心素養(yǎng)，明確學(xué)生主體地位，通過研究，該老師的教學(xué)闡釋更加簡潔，更能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)意圖。</p> <p> 經(jīng)過三天的聯(lián)合教研活動，兩校教師或深入課堂，或結(jié)伴促膝談心，或參觀走訪，問者誠心自信，答者知無不言，賓客交歡，其樂融融。我們與遵義五十四中的情誼，就像窗外的縷縷陽光，融釋冰雪，開化大地，溫暖心靈，相信我們在教育的路上，只要凝聚信念，篤定前行，一定會開啟遵義教育新篇章，與偉大的教育時代同頻共道。</p> <p> 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本次校際交流活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平，給教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時增進(jìn)了兄弟學(xué)校間的相互了解。此次交流聯(lián)誼，不僅拉進(jìn)了兩校距離，還增進(jìn)了友誼，使兩校共謀發(fā)展。新時代給所有教育者提出全新的要求，我們要辦有溫度、有共識、有愛的教育。 </p><p> 新時代的教育在變，學(xué)習(xí)方式在變，教育生態(tài)在變，學(xué)校必須思變！精耕課堂提品質(zhì)，順應(yīng)變化尋突破，達(dá)到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，讓我們以不變的教育情懷致敬萬變的偉大時代！</p> <p>來源：遵義十六中校辦</p><p>審稿：駱詠梅 </p><p>編稿：林朝陽</p><p>聯(lián)系電話：0851-28973268</p>