<p class="ql-block"> 暴風(fēng)雪強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，2021年11月7日進(jìn)入立冬節(jié)氣，“風(fēng)+雪”組合強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，大地吹響了封凍號(hào)角。2021年11月8日早晨，映入眼簾的，是一個(gè)銀白色的世界。這場(chǎng)雪下得很認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 8日：清晨推開媽家樓門。一場(chǎng)罕見的大雪有了有氧運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，風(fēng)景獨(dú)好！第一天步行節(jié)與記者節(jié)相遇。樂(lè)趣所在：跋涉雪路——腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印……“隱身”在雪中的車，此時(shí)的環(huán)衛(wèi)工人比雪景還美，找不同，今天那個(gè)人比車多，雪的厚度高達(dá)80厘米。正如實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名三年級(jí)任同學(xué)說(shuō)：“人生中第一場(chǎng)大暴雪，像一張大嘴，吞沒(méi)了我的腿，躺在厚厚的雪被子上，好穩(wěn)當(dāng)，感覺(jué)我像懸浮列車?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二天：步行人放慢了腳步，與熙熙車輛交錯(cuò)前行，開始破冰除雪行動(dòng)?！帮L(fēng)雪停課不停學(xué)”，你是否準(zhǔn)備了徐志摩的《雪花的快樂(lè)》，《白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）》《逢雪宿芙蓉山主人》《江雪》。當(dāng)回到教室，課程是否圍繞“雪”展開。做學(xué)生時(shí)喜歡的是《雪花的快樂(lè)》，尤其在當(dāng)你誦讀時(shí)喜歡“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”的姿態(tài)和“我有我的方向”的感覺(jué)——斯時(shí)，他們的方向就在窗外雪花的世界里。遇見一場(chǎng)雪，尤其是初冬天的第一場(chǎng)暴雪，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，是多么寶貴啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三天：據(jù)市除雪指揮部的“全民大掃雪”要求，在局長(zhǎng)張穎帶領(lǐng)下，參與“除積雪、凈樓院、護(hù)家園、愛鐵西”行動(dòng)中。落實(shí)“門前三包”，把單位的積雪清除干凈。馬路上車輛穿梭，行人企鵝步行走。當(dāng)我們看到足有1米高，70米長(zhǎng)的甬路積雪被我們打通一條甬路，有行人在甬路行走，為出行市民帶來(lái)方便行走時(shí)，心情那個(gè)愉悅！暴雪無(wú)情，人間大愛！ 眾志成城，何懼風(fēng)雪！忙碌的身影構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，為寒冷的冬天帶來(lái)了陣陣暖流。為市民恢復(fù)正常生活工作盡一份市民力量！晚上下班開始搭便車，感到車沒(méi)有腿快——堵，更懂原始與現(xiàn)代的一步之遙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第四天：童心遇上大雪，各小學(xué)復(fù)課第一天學(xué)校開展了“冰雪文化節(jié)”——大雪過(guò)后銀裝素裹的校園成了學(xué)生們接觸大自然最好的課堂。豐富多彩的“冰雪文化節(jié)”活動(dòng)，讓孩子們盡享玩雪樂(lè)趣。這場(chǎng)“冰雪文化節(jié)”中體會(huì)到了大自然的神奇，同時(shí)學(xué)生也通過(guò)自己的方式表達(dá)著對(duì)大自然、生活的無(wú)限憧憬與熱愛。多年后，曾經(jīng)擁有的快樂(lè)在此刻！愛車終于可以移位，感謝愛人及友善鄰居大哥們幫著除雪挖車。12日應(yīng)該可以開走。這幾天2條腿著實(shí)給力同時(shí)也極力耗費(fèi)。累，開心，感動(dòng)！</p><p class="ql-block"> 大雪無(wú)情，人間有愛！同心抗雪 ，溫暖寒冬！2021年11月8日，在多年之后，或許你仍會(huì)記得今天！</p>