<p class="ql-block"> 經(jīng)歷了兩個多月從陌生到熟悉的過程，每天想盡各種辦法想了解、走進這幫孩子，他們中有聰明的、可愛的、文靜的，上進的、調(diào)皮的、搗蛋的，具備了所有孩子共有的特征。</p> <p class="ql-block"> 今天下午，連著兩節(jié)作文課，第一節(jié)下課后感覺不舒服，就在講課桌上趴了會，平時一下課就有問不完問題的鑫鑫看我趴在那，一改平時的狀態(tài)說:“老師，您不舒服？快歇會吧”然后走開了，呵呵，這孩子還真是有眼色。</p><p class="ql-block"> 第二節(jié)課學(xué)生寫作文，上課到一半的時候，渤文同學(xué)忽然走過來，我還以為一如往常寫完作文讓我看呢，在我拜讀他作文的時候，沒留意他悄悄走到我身后，一雙小手輕輕的按在我太陽穴的位置，慢慢地按揉起來，頓時，我內(nèi)心暖暖的，這個心思細膩的小暖男讓我感動。雖然碰到過關(guān)心老師的孩子，但這么貼心的還是第一次遇到。他雖不善于表達，但是一手的好字，成績非常優(yōu)秀，還那么體貼，他的爸爸媽媽該是多幸福??！此刻，我也是幸福的！</p><p class="ql-block"> 還有有事就找我商量的小奧同學(xué)，主動操心辦黑板報的小宸同學(xué)，時刻提醒自己進步的小鑫同學(xué)，那些一天天看著進步的同學(xué)，還有好多小助手，每天早早到校......</p> <p class="ql-block"> 師生相處，是一種緣分，一種情分，感謝你們讓我的心滿滿實實，我會用愛心拉進和你們的距離，打造你們的親近，開啟你們的智慧！</p>