<p class="ql-block">疫情雖阻止了上幼兒園的腳步??，卻擋不住我們的距離??。</p><p class="ql-block">停課是生命的保護，不停學是夢想的追求。</p><p class="ql-block">在這特殊時期，除了心系??那些偉大逆行者的平安健康，我們小朋友能做的就是常洗手講衛(wèi)生、多陪陪爸爸媽媽爺爺奶奶???????????。</p><p class="ql-block">爸爸媽媽爺爺奶奶也要趁這段時間放下手機多陪陪我們小朋友們。</p><p class="ql-block">疫情??終會過去。</p><p class="ql-block">如約而至的不止是冬天??，還有疫情過后平安的我們??。</p> 一、科學小實驗之? 原理我知道 <p class="ql-block">今天我們科學小實驗課堂?????開課啦～</p><p class="ql-block">此次活動需要小朋友們親自動手來猜一猜，做一做，看一看。</p><p class="ql-block">看看我們老師教的小實驗到底有什么神奇的地方。</p><p class="ql-block">會不會跟我們想象的不一樣呢？</p> <p class="ql-block">這次活動老師也看到了小朋友們都在很熱情仔細地想要一探究竟。所以老師首先要表揚我們小朋友的學習積極性。</p><p class="ql-block">其次，老師也為你們感到高興。因為你們在這次活動中肯定都學習到了許多新知識吧。比如，在《打不濕的紙巾》活動中，我們知道之所以紙巾不會濕是因為杯子里面還有一種物質(zhì)——空氣存在；在《會站立的雞蛋寶寶》活動中小朋友們也積極開動了腦筋，自己探索，想出了很多讓雞蛋站起來的好辦法；在《會消失的圖案》活動中我們也了解到了光的折射原理。</p><p class="ql-block">原來啊～科學小實驗是這么的有趣！</p> 二、音樂??律動? ? 動次打次 <p class="ql-block">? ↓ ? ???? </p><p class="ql-block">01:23 —————●—————————— 5:20</p><p class="ql-block"> ? ? Ⅱ ? ?</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)“我們”做音樂律動??，</p><p class="ql-block">既放松“我們”的大腦，還能培養(yǎng)“我們”的樂感，讓“我們”更加聰明。</p><p class="ql-block">就這樣，</p><p class="ql-block">讓音樂徜徉在“我們”的家，</p><p class="ql-block">讓“我們”的歡聲笑語徜徉在美妙的音樂里。</p> 三、我是小小? ? ? 小幫手 <p class="ql-block">我的小手??真能干，</p><p class="ql-block">自己的事情自己辦??，</p><p class="ql-block">家里的事情幫著干??，</p><p class="ql-block">穿衣服????，脫鞋襪????，</p><p class="ql-block">擦擦桌子，掃掃地。</p><p class="ql-block">勤勞聰明人人愛??。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、靈活的小手 <p class="ql-block">不相見，更想念。</p><p class="ql-block">小朋友們居家的每天都要快快樂樂哦～</p> <p class="ql-block">期待疫情結(jié)束，和小朋友們的新生活。??</p>