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落實(shí)“雙減”,提升課堂質(zhì)量——古樓小學(xué)語文教研展示活動

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 落實(shí)“雙減”,提升課堂質(zhì)量</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——古樓小學(xué)語文教研展示活動</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 裊裊西風(fēng)起,</p><p class="ql-block"> 雪花綠枝藏。</p><p class="ql-block"> 紅葉勝春花,</p><p class="ql-block"> 迎風(fēng)枝頭揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  沐浴著淡淡的枇杷花香,踏著“雙減”的步伐,古樓小學(xué)以“減負(fù)、增效、提質(zhì)”為目標(biāo),開展了語文教研展示活動。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 龔輝老師執(zhí)教了《少年閏土》,整個課堂層次清楚,各環(huán)節(jié)銜接自然,學(xué)生在多種形式的朗讀中去理解、感悟魯迅先生文章的語言特點(diǎn)。在課堂上,龔輝老師引導(dǎo)學(xué)生要善于抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫,最后的小練筆,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 劉金剛老師執(zhí)教了《麻雀》。在課堂上,金剛老師語言簡潔、精煉。通過學(xué)習(xí)任務(wù)單,讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),交流討論,輕松的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 王小兵老師執(zhí)教了《慈母情深》,整個課堂樸實(shí)有效。學(xué)生通過有感情的朗讀,找場景描寫,抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞體會濃濃親情。最后學(xué)生講述生活中讓自己“鼻子一酸”的場景,使整堂課的情感得到了升華。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 梅本燕老師執(zhí)教了《富饒的西沙群島》,課堂上,展現(xiàn)了老師良好的語文素養(yǎng)。通過讀一讀、想一想、演一演、說一說,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓孩子們領(lǐng)略到了西沙群島的美麗富饒。 </p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鄧佳老師執(zhí)教了《四季》,整個課堂生動有趣。孩子們在識字時,加上動作表演,讓枯燥的生字教學(xué)變得更加形象。在“我是小詩人”環(huán)節(jié)中,孩子們用稚嫩的語言、豐富的想象讓整個課堂活起來。</p> <p class="ql-block">  每堂課后,教研組進(jìn)行了評課交流,大家對展示課進(jìn)行了點(diǎn)評。老師們積極發(fā)言,既肯定了優(yōu)點(diǎn),也指出存在的不足。本次語文教學(xué)研討活動給老師們搭建了一個交流、學(xué)習(xí)、共同提高的平臺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量,古樓小學(xué)將不斷探索。枇杷園中的金色少年,在老師的辛勤培育下,茁壯成長,碩果累累! </p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌:石遠(yuǎn)富</p><p class="ql-block">審核:王先容</p><p class="ql-block">責(zé)編:劉金容</p>

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