<p class="ql-block"> 家訪是溝通教師、家長(zhǎng)與學(xué)生心靈的橋梁。通過家訪，可以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，全方位了解學(xué)生存在的問題，共同找到解決的辦法和措施，形成做思想工作的合力，確保學(xué)生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 因此，我校組織了從11月8日到12日的為期五天的家訪。我校的家訪隊(duì)伍由李敏校長(zhǎng)、高占林副校長(zhǎng)、陶明川副書記、王立平主任、王洪才主任、范曉林主任、吳小慶副主任、楊興武科長(zhǎng)以及各年級(jí)主任、各班主任和任課教師組成。</p> <p class="ql-block"> ? 老師們仔細(xì)詢問學(xué)生們上網(wǎng)課的情況～????</p> <p class="ql-block"> 在家訪過程中，老師們向家長(zhǎng)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，細(xì)致了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)和孩子的想法，針對(duì)當(dāng)前家長(zhǎng)關(guān)注的疫情防護(hù)以及心理健康等問題進(jìn)行了宣傳解讀和深入交流，從關(guān)愛孩子的角度同家長(zhǎng)一起商討解決方案和改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> ??家訪架起了一座座家校溝通的橋梁，一句暖心的問候，認(rèn)真聆聽，真心交流，其樂融融……??</p> <p class="ql-block"> 家訪不是一種形式，而是家校溝通的橋梁。老師上門家訪，對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一種觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共處一室，拉近了彼此的心靈距離，通過面對(duì)面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動(dòng)中，老師們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)反饋孩子在校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒有注意到的閃光點(diǎn)，促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的熱情。</p> <p class="ql-block"> ???? 即使在家里，在線上，學(xué)生們也能認(rèn)真聽講，認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)！????</p> <p class="ql-block"> ??在這幾天里，老師們也進(jìn)行了送教上門活動(dòng)，把知識(shí)和關(guān)愛送給一群特殊的孩子。??</p> <p class="ql-block"> 教育因家訪而精彩，家訪因教育而豐富。此次家訪，讓老師和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更親切、融洽，并且拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。</p> <p class="ql-block">撰稿：馬利</p><p class="ql-block">審核：楊佐山</p>