<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 冬日暖陽，激蕩起跳動的心房。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 教育溫情，彰顯出減負的重責。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進一步落實“雙減”政策，減輕一二年級紙筆測試負擔，我校結(jié)合低年級年齡特點，和思維品質(zhì)發(fā)展特征。在本學期低年級數(shù)學階段性學習之后，特制定了一份全新的評價方案，采用“口頭測試等級評定方法”。促進學生數(shù)學綜合素養(yǎng)的全面提高。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">本次口頭測評既要實現(xiàn)對全班學生的橫向評價，也要實現(xiàn)對個別學生的縱向評價，結(jié)合低年級學生具體學情分析，一、二年級數(shù)學教師通過集體研討，共同整理教材重點題型，以口算等基礎知識為主線，共同制定出4份口頭測試題，分為A、B、C、D四份試題，采用抽簽方式進行口答，并按照星級進行等級評定。</span></h3> 二年級口頭測試活動 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年級數(shù)學口頭測試于11月9日第三節(jié)統(tǒng)一進行</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">抽簽答題，有點小興奮，有些好奇</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師耐心細致讀題。</h3> 一年級口頭測試活動 <h3> 一年級小朋友們，在踏入小學校門的兩個月內(nèi)，不僅適應了小學生活的節(jié)奏，也收獲了許多知識。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">語言是思維的工具，也是思維的結(jié)果。數(shù)學學習活動是數(shù)學思維活動，數(shù)學語言是數(shù)學思維的工具?？梢?，培養(yǎng)學生的數(shù)學語言是每一位數(shù)學教師的基本任務之一，尤其是小學低年級的語言表達能力至關(guān)重要。本次測試我們重點在學生交流時說得準確、說得完整，說得有條理，說得簡煉上給孩子們做了指導和培養(yǎng)。通過本次階段性口語測試活動，不但考察了學生對現(xiàn)有知識的掌握情況，對及時調(diào)整教學方向有促進作用。而且還能很好的培養(yǎng)學生的數(shù)學語言和數(shù)學思維。有助于孩子學習能力的提高。</span></h3> <h3>文字：駱遙 劉鳳娟 責編：宮立新</h3><h3>圖片來源：一、二年級數(shù)學組</h3>