<h3> 落雪了，天地一片凜冽的白，向愛向美的力量卻依舊蓬勃。<br></h3> <h3> 抗疫的腳步未有絲毫停留：一頂頂被淹沒的帳篷，因風(fēng)雪添衣的“大白”，依舊行色匆匆的“紅馬甲”，以及伏案直播的我們。<br> 停課已半月有余，但北塔師生追逐知識(shí)的腳步一直在路上，為向線上教學(xué)要質(zhì)量，七年級(jí)語文備課組精心研討集思廣益，明確前進(jìn)方向，把好教研關(guān)，用踏實(shí)的作風(fēng)指導(dǎo)線上教學(xué)；控好課堂關(guān)，用切實(shí)的手筆取舍知識(shí)要點(diǎn)；抓好學(xué)生關(guān)，用實(shí)時(shí)的反饋?zhàn)粉檶W(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。</h3> <h3> 集思廣益抓教研<br> 七年級(jí)語文組按照慣例于11.7日召開了線上研討會(huì)，首先，語文組集體匯課，部署安排第四單元教學(xué)，并以《誡子書》為例，明確對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)和價(jià)值觀塑造，要以文載道，通過教學(xué)讓學(xué)生感悟志向的光輝和家風(fēng)力量；其次，屈老師帶大家學(xué)習(xí)了學(xué)校查課過程中整理的“線上教學(xué)一周問題與建議”，囑托大家做好長期線上授課準(zhǔn)備，嚴(yán)格時(shí)間，扎實(shí)教學(xué)。會(huì)議中針對(duì)大家上課困擾、學(xué)生學(xué)情追蹤等問題進(jìn)行匯總并探討分享了解決方案：課堂學(xué)生管控，通過連麥、在線課堂隨機(jī)點(diǎn)名、數(shù)據(jù)反饋等手段進(jìn)行學(xué)情追蹤；語文背誦檢查，通過分組協(xié)查重點(diǎn)抽查、蒙眼背誦的方式在線檢查；限時(shí)檢測(cè)的方式檢查；最后，針對(duì)線上教學(xué)成果的檢測(cè)和梳理，組內(nèi)對(duì)出卷安排、線上小測(cè)和反饋進(jìn)行探討并做出安排。</h3> <h3> 數(shù)管齊下促高效<br> 七年級(jí)語文組緊緊依托互聯(lián)網(wǎng)+教育，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)情特點(diǎn)及線上教學(xué)實(shí)際，大膽革新，整合單元內(nèi)容，力求以小切口落實(shí)課堂教學(xué)，用精簡知識(shí)點(diǎn)、呈現(xiàn)要點(diǎn)的方式，讓學(xué)生參與課堂；通過邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)言、與學(xué)生語音視頻互動(dòng)、分享上課資料，學(xué)與練結(jié)合等，做到內(nèi)容少、練習(xí)多、有輔導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在每一節(jié)課中，在每一次作業(yè)里都滲透著豐富的教育智慧，把知識(shí)傳遞給每一個(gè)孩子！ 如臨深淵如履薄冰，實(shí)時(shí)反饋實(shí)時(shí)追蹤。面對(duì)不見學(xué)生，隔空喊話的新挑戰(zhàn)，語文組時(shí)刻把達(dá)摩克斯之劍懸在頭頂。在反饋?zhàn)粉欀校Z文人積極建立家校語文小群、朗讀背誦群、傾聽家長反饋并及時(shí)改進(jìn)；設(shè)置了學(xué)生簽到、朗讀打卡；批改作業(yè)方法多、有診斷；時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)、耐心親切地傳授知識(shí)，給予孩子們最舒心的聽課體驗(yàn)，提高網(wǎng)課效率，待線下復(fù)課后能及時(shí)銜接，及時(shí)測(cè)試進(jìn)行學(xué)情摸底診斷，從而有效地把握線上授課質(zhì)量，查漏補(bǔ)缺。<br><br><br></h3> <h3> 云端教研展實(shí)效<br> 凝心聚力重實(shí)效，教研成長在云端。本周，七年級(jí)語文備課組按照學(xué)校部署，承擔(dān)了北塔中學(xué)首次“在線教學(xué)”示范觀摩研討活動(dòng)。備課組精心打磨后，由屈效升老師做課。 </h3> <h3> 此次活動(dòng)非常精彩。觀摩結(jié)束后，教研組馬上組織云會(huì)議，就屈老師此節(jié)線上示范課集中研討。會(huì)上，屈老師從備課（教材，學(xué)生，設(shè)備），上課情況，線上課堂中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等方面做了匯報(bào)，特別是從寧教云在線課堂的靈活運(yùn)用方面給大家做了指導(dǎo)展示。接著組內(nèi)的孔德瑞，孫廷廷，蘭玲霞，趙靜，牛茁樹，楊燕等幾位老師就聽過屈老師課后的感受做了充分的線上交流。</h3> <h3>精益求精拓未來<br> 在不斷深耕的線上教學(xué)里，各位老師竭盡全力把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，但仍有迫切需要解決的問題擺在眼前:<br> 1.學(xué)生預(yù)習(xí)不足，課堂參與度不夠。<br> 2.作業(yè)訂正不及時(shí)，丟三落四，導(dǎo)致夾生飯現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。<br> 3.部分學(xué)生脫離家長管控，無法保障聽課效果。<br> 針對(duì)存在的問題，我們想在下周做以下調(diào)整：<br> 1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持一課一得，積極精選《學(xué)友》讓在學(xué)生自學(xué)的前提下開展課堂教學(xué)。<br> 2.抓課堂實(shí)效，利用限時(shí)小測(cè)的形式強(qiáng)化課堂內(nèi)容，同時(shí)利用可以適用線上教學(xué)的多媒體技術(shù)，多多互動(dòng)，增加趣味性，使課堂活動(dòng)豐富起來。<br> 3.加強(qiáng)與家長的溝通交流，家校合作，盡可能避免同學(xué)們鉆空子。同時(shí)多與同學(xué)們進(jìn)行思想上的關(guān)懷，曉之以情，動(dòng)之以理，使同學(xué)們感受到老師的真誠，從而誘發(fā)自律意識(shí)。</h3> <h3> 下次你路過，家鄉(xiāng)已無恙。我的國家，依然五岳向上，江河依然滾滾向東，民族的意志依然向前，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣！</h3> <h3>圖文: 張園<br>校對(duì): 段 文 屈效升<br>審核: 蔣福軍 王曉潔</h3>