??船來船往—清華園偉才幼兒園大四班

徐迎

“嘟~~”，一聲長鳴激起了不小的波瀾……？ 你聽到了嗎？那是船的聲音??！嘀~~~對的，就是船的聲音！我也聽到過的啦！我還見過呢！我也見過，我坐過船~~在偶然的一次視頻欣賞中會引起頗高的關(guān)注度和類似的談話，那么，何不將它變?yōu)橐淮勿堄腥の兜恼n程探究呢？ 我知道的船 在我們的生活中，都見過許多船，有...... 原來在孩子的生活中，見過和接觸過許多的船，那船是怎么一步步演變來的呢，請往下看?? 船的演變歷史 幼兒對于船是有初步感知的，當(dāng)挖掘到許多孩子不曾了解的知識時，孩子們的興趣一下子被激發(fā)。同時，幼兒的探索精神也迸發(fā)了出來。教師鼓勵幼兒自主調(diào)查、自主討論、自主探索，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。 我和船的故事 有了經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，在幼兒心中初步繪制了各種船。于是幼兒在各種活動中進(jìn)行探索、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 我設(shè)計的船?? 我喜歡的船?? 乘上我最愛的小木筏???? 一起用紙杯搭一艘大輪船吧 船的秘密 折紙船：折紙活動不僅鍛煉幼兒手的靈活性，而且也讓幼兒體驗(yàn)到了折船活動的樂趣。 試航：折好紙船，孩子們開始了一場小小的試航活動。 在試航過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)船在水面上不會動。 靜怡：可以吹一吹小船，讓它動起來… 鐵柱：也可以劃水，它肯定會動。 恩漫：撿一塊石頭扔到水里，水就會發(fā)生波動，船就會動了。 根據(jù)孩子們的問題，我們開展了船的動力探究。 通過活動，孩子們了解船是通過有風(fēng)力、機(jī)械動力、人力才可以使船動起來。 我們的身體做小船 看了那么多的船，我們的身體能不能做成船呢？趕緊來試一試。 船的故事 曹沖稱象是一個民間廣為流傳的歷史故事。接下里大家還可以聽到庭浩小朋友為大家講述的這個故事。 課程反思 本次課程活動遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，在幼兒原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，對“船”有著進(jìn)一步的認(rèn)識。聚焦“船”文化，引發(fā)新思路。從一次一次的發(fā)現(xiàn)中獲得求知的滿足，孩子們在探索中學(xué)習(xí)，在探索中成長。孩子們對船的還是熱情不減，我們的探索仍在繼續(xù)，探究無止，故事還未結(jié)束...... 齊河縣偉才幼兒園咨詢電話：劉老師：18263046559（微信同步）侯老師：15266900551（微信同步）地址：齊河縣齊文大街西首（德百以南大魏社區(qū)往西500米）