<h3> “一根鐵線容易彎,一縷棉紗拉不斷”, 團結(jié)可以獲得力量,友愛可以獲得友誼。 為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛互幫互助的良好品質(zhì),2021年11月12日，幸福天使志愿團隊的易海霞、文許林、楊輝和鄧艷芳老師一起走進了西林小學，開展了主題為“團結(jié)友愛”的教育課程。</h3> <h3> 易海霞老師首先帶領(lǐng)一二年級的小朋友進行了“和誰當朋友”的交友情緒小游戲，把學生分成兩組 ，選出兩個學生與兩組學生進行互動， 一隊對一名學生做出歡迎熱情的表現(xiàn)，一隊對另一名學生做出冷漠不搭理的表現(xiàn)。讓兩名學生來感受，想和哪一隊的同學做朋友，讓孩子明白如何友好與同學相處。</h3> <h3> 為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主的好習慣，易老師請一位小朋友扮演正在忙于工作的老師，其他學生像平常一樣紛紛前來向“小老師”告狀，讓學生感受老師平時的不易，也讓學生明白有些小事情，能自己解決的話，就不用找老師幫忙。</h3> <h3> 接著易老師給孩子們生動的講述了“天堂與地獄的午餐”，飽含教育意義的小故事，從易老師口中娓娓道來，孩子們也慢慢明白，原來，天堂和地獄并不遙遠，它就在我們身邊：團結(jié)協(xié)作就是天堂，彼此爭斗就是地獄。助人就是助己，生存就是共存。不會與別人合作，就相當于把自己送入地獄。天堂與地獄的區(qū)別在于人與人相處的態(tài)度，幫助別人其實就是在幫助自己！</h3> <h3> 時光匆匆，很快，就迎來了這節(jié)課的尾聲，在同學們戀戀不舍的注視下，易海霞、文許林、楊輝和鄧艷芳老師給孩子們布置了最后的作業(yè)－找優(yōu)點:每個人寫出同學的三個優(yōu)點。<br></h3> <h3> 在幸福天使團隊老師們組織的游戲活動中,孩子們明白了團結(jié)友愛的意義，與別人團結(jié)合作、友好相處是一件非常快樂的事。</h3>