“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈” 明德小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章活動

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為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，激發(fā)少先隊員愛國情懷，增強少先隊員光榮感，明德小學(xué)少先隊大隊部依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了紅領(lǐng)巾爭章活動。本次活動的主題是“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”設(shè)置了“傳承章”爭章活動，聚焦傳承紅色基因、革命精神學(xué)習(xí)和愛國主義教育。 【以二（3）中隊為例】 二年級中隊的輔導(dǎo)員，根據(jù)隊員年齡特點，結(jié)合主題將爭章活動聚焦“抗美援朝”，設(shè)計了《紅領(lǐng)巾爭章行動卡》。 通過少先隊活動課，認識“傳承章”，了解爭章細節(jié)。（圖為輔導(dǎo)員講解“傳承章”） 　　隊員領(lǐng)《紅領(lǐng)巾爭章行動卡》，認真閱讀爭章要求，填寫基本信息。 　　隊員們通過少先隊活動課集中學(xué)習(xí)以及自主閱讀書籍、上網(wǎng)查詢、聽家長講“抗美援朝”的故事等方式，知道了“抗美援朝紀念日”和朝鮮戰(zhàn)場上的英雄人物。 　　隊員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，完成了自我評定。在活動課中，由小隊長組織小隊評定。 　　小隊長通過問答，審核行動卡記錄，為隊員評定星級。? 　　隊員們爭相講述英雄故事，傳承革命精神，爭當新時代好隊員！ 　　彭德懷、黃繼光、董存瑞、楊根思、王海、孫占元……他們的故事深深地印在隊員心里，致敬英雄！致敬最可愛的人！ 　　輔導(dǎo)員對隊員的學(xué)習(xí)，踐行情況做最后評定，最終點亮16顆及以上的隊員獲得一枚“傳承章”。 　　獲章隊員上場 　　中隊輔導(dǎo)員為獲章隊員頒章 　　紅領(lǐng)巾獎?wù)孪掠骋r的笑臉更加燦爛 　　活動后，談感想。 　　通過爭章活動，少先隊員們以獲章的隊員為榜樣，加強自身建設(shè)，更加努力地爭做新時代好隊員。明德小學(xué)少先隊將繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，?gòu)建階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，促進隊員全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 編輯：劉楠審核：鄂鳳玲