<p class="ql-block"> 遲來十一月秋風(fēng)吹，金桂花香飄滿天，正是碩果累累時。為切實提升橫州鎮(zhèn)柳明學(xué)區(qū)語文學(xué)科閱讀教學(xué)的目標規(guī)劃意識，準確理解和有效落實語文要素，幫助教師更好地掌握突破閱讀教學(xué)的重點難點，掌握閱讀教學(xué)的方法和技巧，探索適合學(xué)區(qū)各校閱讀教學(xué)的路子，11月12日邀請廣西特級教師——南寧市鳳翔路小學(xué)梁建華校長到校進行專業(yè)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在這次的活動中，柳明小學(xué)甘秀麗副教導(dǎo)用簡潔而飽含期待的開場白正式拉開了序幕！活動內(nèi)容包含三個版塊：專家示范課引領(lǐng)、學(xué)區(qū)教師與專家互動和專題講座。</p> 閱讀教學(xué)示范課例 <p class="ql-block"> 瞧！梁校長用親切的外表，幽默的話語，循序漸進的引導(dǎo)，給我們帶來了《美麗的小興安嶺》課例展示，讓孩子們脫掉了拘謹?shù)耐庖?，煥發(fā)本真！課堂上，我們看到了一幅幅師生輕松融洽交流的畫面！</p> 互動答疑 <p class="ql-block"> 梁校長不吝賜教，在課例展示后與教師們親切交流，把老師們在語文教學(xué)實踐中遇到的疑惑和困難，毫不吝嗇地給我們指點迷津，答疑解惑。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 隨著核心素養(yǎng)理念的深入推進，我們在語文閱讀教學(xué)中，都要注意以人文主題和語文要素為主線，循序推進教學(xué)目標的順利達成。梁校長以《要準確理解和有效落實語文要素》為主題，從“什么是語文要素”、“如何借助關(guān)鍵語句理解文章”、“回顧課例梳理如何有效落實語文要素”等方面，給我們帶來了精彩實用的講座，讓老師們猶如醍醐灌頂，豁然開朗！</p> 活動小結(jié) <p class="ql-block"> 最后，由梁若冰校長做活動小結(jié)，她強調(diào)，要上好一節(jié)課，就要認真研讀課標和教材，把握語文要素在各個單元、每篇課文中的具體要求和編排特點，真正讀懂語文要素，合理運用，從而為提升學(xué)生的語文綜合能力服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 此次引領(lǐng)活動，雖然梁建華校長只是冰山一角地展示他的閱讀教學(xué)研究，從中卻能窺探其中的艱辛與努力。與我們教師而言，唯有默默耕耘，在低頭前進中沉思默想，在沉思默想中有序落實，才能通往進步之道吧。今日干貨滿滿，收獲頗豐，相信我們的語文課堂會更出色、更富有、更高效！</p> <p class="ql-block">作者：譚港恩 梁秋美</p><p class="ql-block">審核：鄧平</p>