<p class="ql-block"> “水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相激而發(fā)靈光?！睘槿媛鋵?shí)“童升工程”，推進(jìn)鎮(zhèn)、村幼兒園優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2021年11月12日，南江鎮(zhèn)中心幼兒園7位優(yōu)秀骨干教師在李英園長的帶領(lǐng)下，再次前往石江幼兒園開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次幫扶活動(dòng)主要從管理工作、保育工作以及教育教學(xué)這三方面開展，讓我們一起來看看吧～</p> 園務(wù)管理 <p class="ql-block"> 雙方園務(wù)組領(lǐng)導(dǎo)就園務(wù)管理工作進(jìn)行交流與探討。李英園長希望通過結(jié)對幫扶活動(dòng)，能夠把工作做細(xì)、做實(shí)，落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在地達(dá)到“聯(lián)建共建，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌”的美好愿景。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 我園李嬌嬌老師和李霞老師為孩子們帶來了兩節(jié)精彩的教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，嬌嬌老師引導(dǎo)孩子們“說完整的話”，在培養(yǎng)幼兒想象力的同時(shí)，激發(fā)他們說話的興趣，讓孩子們想說、敢說、喜歡說。</p> <p class="ql-block"> 霞霞老師通過好玩的游戲，讓小朋友們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助的小本領(lǐng)，真正的讓游戲融入課堂，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、成長！</p> 保育工作 <p class="ql-block"> 一進(jìn)石江幼兒園，保育組長王珊珊老師就到各班活動(dòng)室、盥洗室進(jìn)行現(xiàn)場察看，與配班老師交流了解情況。</p> 共同研討 <p class="ql-block"> 李英園長作結(jié)對幫扶講話，明確了結(jié)對幫扶的意義和目標(biāo)，并提出兩園是一個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”，要互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。她真誠地表示在幼兒園教育教學(xué)管理、文化建設(shè)、師資建設(shè)等方面將毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)，以期達(dá)到共同進(jìn)步、共創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block"> 兩位教師對自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行說課及反思，然后全體教師進(jìn)行了集體評課，石江幼兒園的老師們表示受益匪淺，同時(shí)雙方就“課程游戲化”開展了熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的工作是“保教結(jié)合、保育先行”。李園長大力表揚(yáng)石幼的老師們精神飽滿，工作中能吃苦耐勞，一教一保能密切配合，各項(xiàng)工作開展的井井有條。同時(shí)，王珊珊老師就各類表格、物品擺放、安全隱患排查等方面提出建議。</p> <p class="ql-block"> 本次幫扶園“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅送去了精彩的教學(xué)活動(dòng)，更是提高了幫扶園的教育理念和教育思想，使兩個(gè)幼兒園共同搭建了良好的互動(dòng)平臺(tái)，也促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的相互交流，有效地解決了幼兒課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，更好的促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展、檔案的建設(shè)、一日教學(xué)常規(guī)等方面。真正體現(xiàn)了開展“結(jié)對幫扶”的精神，推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！痹诤笃诘膸头鼋Y(jié)對中，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)交流合作、攜手并進(jìn)、共同成長，真正為孩子撐起一片更為廣闊的藍(lán)天。</p>