任爾東西南北風(fēng)，咬定青山不放松——高三第三次月考質(zhì)量分析會

沙漠綠洲

2021年11月12日下午，高三年級召開了11月月考質(zhì)量分析會。會議由何少暉主任主持，盧校長、陳副校長、張副校長出席了會議。 　　首先是班主任代表和備課組長代表發(fā)言。        李益娜老師主要分析了本次考試的總體情況：本次月考1班年級前十名有8個，年級最高分是黃志鋒同學(xué)（575分），跟上一次月考相比較，大部分同學(xué)有所進(jìn)步。但是也存在一些問題，主要是極少部分同學(xué)上課狀態(tài)不好，會出現(xiàn)走神，打瞌睡等情況。往后主要努力的方向是：加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)工作，編好位置，充分利用好優(yōu)生的輻射帶動作用。 　　冼少敏老師主要分析了體育班學(xué)生術(shù)科備考沖刺階段存在的問題：學(xué)生處于焦躁疲憊狀態(tài)，文化科的上課狀態(tài)不是特別理想，導(dǎo)致目前文化科成績的有效層不是很多，但體育班的所有科任老師已達(dá)成共識，要齊心協(xié)力，共同管理好體育班。而作為班主任，冼老師說，她會從出勤、晨讀、課堂、晚修、備考心理這幾個方面，抓好班級常規(guī)管理。 　　然后是備課組長代表發(fā)言。首先是物理科備課組長黃國勝老師簡潔總結(jié)了本次考試存在的主要問題：學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，綜合運(yùn)用知識解題能力差，并提出了后階段的改進(jìn)措施：研讀高考考試大綱和考試說明，加強(qiáng)集體備課力度；加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累鞏固；教會學(xué)生反思總結(jié)，整理錯題集。日語科備課組長徐嘉琪老師分析了本次日語考試情況，總體來說，比上次月考平均分進(jìn)步了4分，但高分層少，后進(jìn)生多，后期還需努力抓好尖子生的培養(yǎng)和多關(guān)注、幫助中層生和后進(jìn)生，保持學(xué)生學(xué)習(xí)日語的熱情，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。 　　接下來負(fù)責(zé)考務(wù)的羅錦濤級長從各班學(xué)科平均分情況和各班學(xué)生成績分布情況兩個方面詳細(xì)分析了本次考試的情況，指出了各班的不足，希望后階段加強(qiáng)。 　　最后是校領(lǐng)導(dǎo)對本次考試情況的分析總結(jié)和對后階段工作的重要指示。 張副校長主要強(qiáng)調(diào)了尖子生普遍存在的問題：合作研學(xué)意識不強(qiáng)，希望后階段尖子生能提高團(tuán)隊(duì)研學(xué)的意識，學(xué)科教練要加強(qiáng)指導(dǎo)。 　　陳副校則認(rèn)為目前存在尖子生不尖，尖子生不穩(wěn)的問題。另外，希望各科老師加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，提高課堂的效率，利用月底的聯(lián)考，動員并督促學(xué)生加大自主復(fù)習(xí)力度。 最后是盧校長的講話，主要分為以下兩大方面：對老師來說，要借鑒優(yōu)秀老師的備考經(jīng)驗(yàn)，要有團(tuán)隊(duì)備考意識；抓好復(fù)讀工作，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)和薄弱學(xué)科；班主任要特別重視班級團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，抓好跑操，要想方設(shè)法幫助學(xué)生度過迷茫期。對學(xué)生也提出了幾方面的要求：其一，過好每一天，做好預(yù)習(xí)，上好課，做好練習(xí)。在每天的學(xué)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，揚(yáng)長補(bǔ)弱。其二，學(xué)生要有必備的知識技能。從微觀上，知識細(xì)節(jié)要過關(guān)；宏觀上要構(gòu)建知識體系。其三，不要盲目刷題，要做有質(zhì)量的題，重要的月考題、周測題可以做兩次，建立錯題本，死啃錯題，啃死錯題，反復(fù)鉆研錯題，直到弄懂弄透。在學(xué)習(xí)過程中，要建立起學(xué)科思維方式?？傊?，希望高三學(xué)子們不問收獲，但問耕耘；活在當(dāng)下，重在過程。 　　這次大會為全體高三教師指明了前進(jìn)的道路、提供了前進(jìn)的動力、更加明確了奮斗的目標(biāo)，將指引高三全體師生腳踏實(shí)地、奮勇迎戰(zhàn)2022年高考！