<p class="ql-block"> 成長是一條小路，雖曲曲折折但定會通向遠(yuǎn)方；成長是一串音符，雖抑揚(yáng)頓挫但定會普成一曲動人的樂章；成長是一場蛻變，掙扎著退掉青澀與丑陋，最終可以在陽光下抖動輕盈而美麗的翅膀。能夠陪伴你成長的，除了迷茫、痛苦、歡樂，還有這樣一群特殊的人，他們就是陸安高級中學(xué)的班主任團(tuán)隊。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。 為了共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，使我校的班主任工作邁向新的臺階，2021年11月12日下午，我校于智慧教室召開以“愛的智慧，心的交流”為主題的班主任工作交流會。參加此次交流會的有我校全體行政、年級長、班主任及心理咨詢教師。會議由德育處黃小彬副主任主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，鄭振財副校長對半學(xué)期以來三個年級的班主任工作做了評價，充分肯定了班主任們踐行雁行文化精神而辛勤付出，點名表揚(yáng)了工作的突出者，同時，也指出了班主任在日常跟班、班級管理、手機(jī)管控、早戀引導(dǎo)、家校合作等工作中的不足之處，希望大家接下來有所改進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 由三個年級推薦三位優(yōu)秀班主任結(jié)合自己工作實際，跟大家分享育人經(jīng)驗與育人智慧。</p> <p class="ql-block"> 高一年級的羅良杰老師以“班主任三個要，一個不要”為題，做了精彩的開場演講。她認(rèn)為，班主任在工作中業(yè)務(wù)水平要“?！?，對待學(xué)生要“暖”，班級工作要“細(xì)”，不要只看學(xué)生的成績，來判定學(xué)生的成長和發(fā)展。羅老師的觀點，讓我們見識到了一個經(jīng)驗充足的班主任的育人情懷。</p> <p class="ql-block"> 高二級的陳翠嬌老師，從關(guān)注學(xué)生心理健康為出發(fā)點，向我們娓娓講述了她與學(xué)生們一個個“斗智斗勇”的故事，詼諧幽默的語言背后隱藏著班主任們操碎心、磨破嘴的瑣碎；敢于解決問題的擔(dān)當(dāng)；也有不被學(xué)生理解的委屈心酸??……陳老師的精彩發(fā)言講出了班主任共同的心聲，贏得了一陣陣的掌聲??????</p> <p class="ql-block"> 有著11年班主任工作經(jīng)驗的高三級劉慧龍老師則以一則“學(xué)生換宿舍出現(xiàn)的小風(fēng)波”為案例，為全體與會人員再現(xiàn)了班主任對班級突發(fā)事件的解決全過程。這中間體現(xiàn)出劉老師寬廣的心胸，處理問題的冷靜機(jī)智，在學(xué)校、家長、學(xué)生之間溝通的智慧。</p><p class="ql-block"> 劉老師還倡導(dǎo)班主任們要做有想法、有個人魅力的老師，這樣才能對教育工作保持始終如一的熱愛??????</p> <p class="ql-block"> 今年新入職的心理學(xué)碩士賈作宬老師以“心技巧，助力新成長”為題，為全體班主任進(jìn)行如何關(guān)注學(xué)生心理健康的專業(yè)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 隨著社會環(huán)境的變化，心理問題成為中學(xué)生的高發(fā)問題，科學(xué)有效的應(yīng)對學(xué)生的心理疾病成為每個班主任必備的技能，也是近年來班主任工作中的薄弱環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 我校將建成符合國家二級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的高中心理咨詢室，并且配備擁有國家心理咨詢證書教師三人，逐步建立完善心理健康課程、心理咨詢輔導(dǎo)、家長培訓(xùn)、心理健康普查與檔案建立等工作；賈老師還對班主任們培訓(xùn)一些應(yīng)對學(xué)生心理問題的流程和方法，為班主任工作送來了“及時雨”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三位優(yōu)秀班主任老師和心理老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 冰心說：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來?！彼奈唤處熅实陌l(fā)言，讓我們看到了身為陸安人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些優(yōu)秀的班主任就是我們整個團(tuán)隊的旗幟，是學(xué)生前進(jìn)路上的明燈，為學(xué)生照亮成長之路！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，學(xué)校黨委書記、校長石澤健高度贊揚(yáng)了發(fā)言的四位教師，肯定了陸安班主任團(tuán)隊的辛勞與工作成績，并對接下來的工作，結(jié)合我校實際情況進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 石校長指出，環(huán)境在變，學(xué)生在變，班主任在努力提升工作能力之外，在日常管理中還要努力做到以下幾方面：</p><p class="ql-block"> 一、要早到位、勤跟班<span style="font-size:18px;">，以“平等、尊重、信任”的態(tài)度對待全體學(xué)生，工作上要做有“愛心、耐心、細(xì)心、恒心”的“四心”老師；在教學(xué)中，班主任更要認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，取得學(xué)生的認(rèn)可和信任。</span></p><p class="ql-block"> 二、加強(qiáng)班集體的組織與培養(yǎng)。每一個班集體的奮斗目標(biāo)都需要師生一起共同研討商定；制訂班規(guī)，培養(yǎng)班級輿論、榮譽(yù)感；培養(yǎng)班干部、團(tuán)干部，帶頭遵守班規(guī)，爭取實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)；班主任要把握好班會課的契機(jī)，認(rèn)真上好、組織好班會或主題班會，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育；加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，<span style="font-size:18px;">大力推動家校合作的共育作用。</span></p><p class="ql-block"> 三、正確處理班級突發(fā)事件。當(dāng)班級出現(xiàn)突發(fā)事件時，班主任要做到克制情緒，沉著面對，摸清原因，考慮對策，選擇適合時機(jī)與環(huán)境，約談學(xué)生，區(qū)別處理，盡量避免事態(tài)升級，影響擴(kuò)大，讓陸安的班主任工作邁上新臺階！</p> <p class="ql-block"> 從<span style="font-size:18px;">暮色蒼茫到星月高懸，經(jīng)過三個多小時的交流，陸安的班主任團(tuán)隊接受到了思想的洗禮，學(xué)到了工作技巧。對于班主任而言，愛心</span>是一份責(zé)任，寬容是一種境界，出色的管理是一門藝術(shù)，善于與孩子溝通則是一種智慧。睿智的語言，淺顯的講述，每一句話都道出了心聲，同時也是對同行的一種勉勵——用魅力感染、讓智慧相隨，大家攜手，共同讓陸安的孩子快樂、健康的成長！</p><p class="ql-block"> 孩子，你盡管放心的慢慢成長吧！盡管前路漫漫，曲曲折折，班主任老師們會三年陪伴你們披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，為你們保駕護(hù)航，讓成長的小船順利駛向下一站！??????</p>